近日，从北京一零一中矿大分校传来喜讯——该校被评为2021年度全国优秀气象科普教育基地——“全国示范校园气象站”，这是学校第二次获此殊荣。

前不久，中国气象局、中国气象学会组织开展了“2021年度全国气象科普教育基地”（以下简称“科普基地”）考核评审工作，公示的全国391个基地中，13个科普基地因工作成效突出，被评为2021年度全国优秀气象科普教育基地——“全国示范校园气象站”，北京一零一中矿大分校位列其中。

“走出去”的气象科普志愿活动

“我校气象科普教育以‘影响每个孩子惠及每个家庭’为出发点，以‘科技特色教育助力学生全面多元发展’为目标，以科技节、科技竞赛、兴趣小组、社团、俱乐部等形式积极组织学生开展校园科普、科学探究、科研实践等教育活动。”北京一零一中矿大分校校长敖雪丹介绍。

2018年5月5日，学校第一次被授予“全国气象科普实践基地”称号。那一年，学校的“树蕙气象站”落成，面对学区中小学生开放，宣传气象科技发展成就和气象文化，提高气象防灾减灾和应对气候变化能力。“树蕙气象站”包括气象监测和环境监测两个部分，通过传感器与电子显示屏每分钟实时观测并发布温度、湿度、风速、风向、PM2.5、雨量、光合有效辐射、地温与浅层地温等九大气象要素与环境指标。

2019年1月，学校被授予“全国气象科普教育基地”称号。每当世界气象日，“树蕙气象志愿讲解团”都会服务万民参访群众；气象科普校园行将流动的气象科普园地带入兄弟学校和周边社区，以青少年为教育对象，将气象防灾、减灾的知识技能和意识带入每一个家庭。

2019年12月，学校又获评“全国优秀气象科普教育基地”，学校气象工作室推出“气象科普‘线上共享’模式”，定期推出网络课堂、知识竞答、网上“云游博物馆”“与专家面对面”等线上气象科普活动；全要素监测气象数据与环境指标，进行我校本地实时观测气象数据及气象预警信息发布。

2020年，学校的“大气环境工作室”建立，利用校园气象站开展气象学领域课题研究，将校园气象科普行动上升为对气候学、气象学等专业领域的研究，研究论文发表于专业期刊，为全国中小学生做出示范引领作用。不仅如此，学校的《中国青少年气象防灾减灾素质提升项目》还获评“全民终身学习品牌”。

后疫情时代开启“线上共享”模式

如今，学校的气象科普志愿活动早已百花齐放。据北京一零一中矿大分校科技处相关负责人介绍，每年5月，在全国科技周期间，承办“学院路学区科技嘉年华”活动，从首届至第三届，已经连续承办三年；每年10月或11月，在北京市中小学科技节期间开展校学生科技节的同时，开展“气象科普‘四进’”活动，将防灾减灾的常识带入千家万户。每年的3月、4月、6月分别为学校气象、航天、地球、环境日主题实践宣传活动月，均分为两部分，一部分为校园科普宣传活动，另一部分为中国气象局开放日的志愿者服务活动，已经持续了10年时间，现在还开辟了线上问答栏目。

学校作为全国气象科普教育基地示范校园气象站单位，积极推出以“智慧气象科学避险”为主题线上、线下相结合的科技报告、科普展览、科普宣传活动；结合“气象科技活动周”积极推出以“关注气象保护环境”为主题线上、线下相结合的科技报告、科普展览、科普宣传活动，线上参与人数近2万人次。

培养学生良好的学习习惯

一零一中矿大分校从2018年开始就利用校园气象站开展气象学领域课程与课题研究。由矿附高中部逐渐辐射集团内的4所中学、7所小学，将气象科普教育逐渐推广至整个学区范围内。

在矿大分校英才少年科学院主持下，学校每年约有200余名学生参与其中，并写作气象类研究报告或论文。培养孩子们良好观察自然、理解自然的习惯，研究型学习。通过研究性学习，培养学生观察自然、理解自然的习惯，从小提升他们生态环保的意识和理念，为未来人生奠基。

接下来，一零一中矿大分校“树蕙气象站”将围绕公众与社会需求，结合数字化、人性化、智能化发展趋势，进一步完善科普设施、丰富展示内容、创新活动形式，不断提升气象科普教育基地的公共服务质量，充分发挥学校作为“全国示范校园气象站”的示范引领作用。

“我们要植根于地球科学素质教育的厚壤，学习气象人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、甘于奉献的民族精神，激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，让地球科学的种子在更多学子的心中生根。”敖雪丹说。(记者 王洁 通讯员 崔璨)