日前，按照国家体育总局和教育部要求，未来将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，进入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值。据悉，在体育教育方面，朝阳区教育系统持续发力，率先成立学生体质健康监测中心，为每个学生建立体质健康数据库，不断完善监测指标、监测频次和方式，做好数据的分析和使用，同时，区体育局深度参与全区多个学校体育项目训练，让学生养成科学健身好习惯，培养健康体魄。

据介绍，早在2013年，朝阳区就率先在北京市16个区县中成立了学生体质健康监测中心，对全区15万中小学生进行体质健康监测。该中心组织专家每年对全区包括职高在内的中小学校学生的体检、体质测试等数据进行分析和研究，对学生成长发育质量作出评价，对学校育人效果进行评估，并针对发现的问题提出工作改进建议。

作为建立健全中小学体质健康管理工作体系的重要环节，除建立监测中心外，朝阳区各中小学也相应建立和完善学生体质健康监测和评价体系，对学生成长发育、身体变化实施全过程监测、评价和指导。学生体质健康状况、参与体育活动的表现及体育考试成绩，一同作为学校对学生综合素质进行评价的重要内容，以此引导学生重视体质健康。

促进学生体质健康，朝阳区教育系统从来不遗余力。对于取得体育项目“基地校”“特色校”“示范校”的学校，朝阳区教委不仅在专项资金上给予支持，而且在学校体育教师队伍建设以及遴选优秀教练员进校园方面也下足了功夫。

成立于2018年的对外经济贸易大学附属小学速滑队，此前依托大学资源进行训练。同年底，首次参加北京市第三届中小学生冬季运动会就获得了第二名。2019年，在区教委的推荐和协调下，学校聘请了区体育局下属体校的高水平教练入校开展训练工作。学校体育组组长张长昆表示，在教练的指导下，学生们的比赛成绩取得了大飞跃。如今，该校已成为全国冰雪运动特色校。

把高水平教练“请进来”的同时，朝阳区教委也把各校体育教师“送出去”参加北京市乃至全国的培训，提高他们的专业素养。陈经纶中学高中部体育学科负责人何伟就参加了国家体育总局和教育部共同主办的“体育师资国家集中培训班（篮球专项）学习”，他坦言“培训很有针对性、很解渴”。

“教体融合”在朝阳区从来不是一句空话，日前，区教委发布了朝阳区体育局2020年秋季学期恢复校内训练通知，今年朝阳区体育局深度参与全区20多所学校（校区）的皮划艇、赛艇、游泳、篮球、手球、体操、武术、足球、曲棍球、棒球、排球和田径项目的训练中，让学生学会科学锻炼方法，为各项目培养后备人才。

文/记者 王成

通讯员 凌月云