近日，北师大实验中学大兴分校承办了区级劳动教育与综合实践活动研修项目暨“跨学科主题实践”课程展示与交流活动。

观学生文创作品

专家老师们首先参观了学生文创作品展示区，执行校长任维兵细致介绍了学生作品的内涵和首届劳动节活动的意义。

学生通过创作活动，培养了认真细致、持之以恒的品格以及热爱家乡、协作创新的意识，促进了学生实践能力和综合素质的提高。

创意空间

观摩课堂教学

专家老师们听取了王会欣、赵振东二位老师联袂教学的“特色西瓜主题展示课”。

第一组 英文情景剧展示

第二组 文创作品展示

第三组 形象大使设计展示

第四组 西瓜美食作品展示

精彩的展示活动让大家意犹未尽。听课的老师们纷纷上前向学生们询问制作过程、创作灵感，感慨不虚此行。

开展交流研讨

区教研员老师主持了中学综合实践活动“5+M+N”教研课程～N1专项课题、实验中学大兴分校首届劳动节暨“西瓜特色主题展示课”说课及交流活动。

校长致辞

执行校长介绍了北京师范大学附属实验中学大兴分校的办学概况，指出学校将秉持“以生为本，五育并举”的教育理念，依托实验中学教育集团平台，整合区域多元教育资源，通过全体师生员工的共同努力，把大兴分校打造成为“以寄宿文化养成身心健康；体育、艺术、科技特色突出；劳动教育基础扎实”的高水平特色学校。

授课教师说课

王会欣老师和赵振东老师在说课活动中表示：学生积极参与设计、展示、交流活动，有助于培养他们的创新思维、主动自信、互相协作的优良品质。

与会专家评课

程锦老师谈到：本节课综合了英语、历史、劳技、美术、信息技术等多元学科特点，体现了跨学科融合；结合西瓜元素、学生实际生活，提高了解决实际问题能力；成立四个学习小组，展示各自研学成果，内容新颖别致，把劳动教育和综合实践活动课程的核心素养有机融合在一起。

特级教师张军对“跨学科和跨学段”的概念进行了阐释，并对一线教师提出了更高的专业发展要求。

本节课凸显了综合性、实践性和参与性；“跨学科”的定位充分体现了课程特色；课堂教学活动的设计和实践，紧扣“五育并举”的教育理念；学生语言表达能力、动手实践能力、合作能力、创新能力均有一定程度展示，有效呈现了大兴分校学生综合素质的长足进步。提出了对于“跨学科主题活动”中“跨学科”定位的思考，应有“1+N”和“1·N”两种实践模式。所谓“1+N”，即此课堂教学中体现的历史、劳动、美术、英语、语文等学科“加法型”教师合作；所谓“1·N”，即同一位教师在综合能力保障下，独立完成横跨相关学科、纵跨相关学段的教学活动。虽然对于教师个体综合能力要求甚高，但因其课程教学实施人力成本较低，故更具实践推广的范式价值。

区中教研吕争主任总结：要积极开展综合实践活动课程的研究性学习，深入探索学科内的大单元设计，给学生提供更多成长、展示的机会和平台。

参观劳动实践基地

专家们来到校内劳动实践基地，兴致勃勃地参观了西瓜大棚。大家观看了瓜棚外侧的西瓜主题文化墙，拍摄了新颖的吊瓜种植技术，分享着瓜熟蒂落的喜悦。

夏天的快乐

本次活动将进一步推动学校整合不同层级和领域的教育资源，做强做亮凸显学校特色、地方特色的课程建设，提升跨学科主题教学水平，为达成“培养全面发展、学有特长的英才”教育目标而努力。

来源：大兴区庞各庄镇 北师大实验中学大兴分校

编辑：王虹霖

监审：赵亮