公共图书馆是阅读推广的主力军，更是全民阅读的领导者和推行者。近年来，大兴区图书馆不断适应时代发展，通过多种手段激发馆员工作潜能，调动馆员工作积极性和创造力，以此不断完善服务内容，打造品牌特色活动，提升工作效能。

一是开展馆员职业生涯开发与管理。图书馆馆员的职业生涯分为新进馆员、早期馆员、中期馆员、资深馆员四个阶段。大兴区图书馆以馆员全面发展为出发点，根据员工实际能力和组织需要，有针对性地引导馆员制订职业生涯规划，再有计划、分阶段地督促实施，助力馆员职业生涯良性发展。对于新进馆员，刚刚走上工作岗位，区图书馆着重培养其职业自豪感，积极开展入职谈心谈话，及时了解他们的能力、需要以及目标，掌握馆员的个性化特征和职业发展动向。对于早期馆员和中期馆员，则继续深化职业教育，加强职业能力，如知识创新能力、解决实际问题能力、决策能力的开发，并通过轮岗轮训等举措，减少及降低工作中的疲惫感和倦怠感，提升职业的幸福感。对于资深馆员，区图书馆建立传帮带和导师机制，让资深馆员利用自身工作经验帮助青年馆员快速成长。

一是实施“柔性管理”激发团队活力。在管理过程中，对馆员的心理和行为规律进行研究，采取适当的方式将组织的意志转变为馆员的自觉行动，从而增加图书馆的凝聚力，馆员也会为图书馆发展献计献策。区图书馆还建立和完善知识和学术交流平台，定期举办“岗位工作经验交流会”“学术研讨会”“月末工作总结会”等活动，鼓励不同岗位的馆员将自己的工作经验、体会等一些隐形知识与其他同事进行分享，使更多的馆员在工作中能到汲取别人的经验教训，提高工作效率。此外，区图书馆还不断畅通职业通道，提供各种机会让馆员走出本馆，参加各类研讨会、学术交流会，观摩学习兄弟图书馆的先进经验，扩大他们的专业视野，找出工作中的不足，加以改进。目前区图书馆已实现“在沟通交流中求同存异、在集思广益中防范失误、在思想碰撞中激发活力”的管理目标。

三是挖掘馆员潜能打造个人IP。大兴区图书馆跨领域储备了传播学、新闻学、汉语言文学、艺术设计、小学教育等各专业的馆员人才，并为他们营造良好、温馨的工作环境，为其发展提供更广阔的空间。馆员在工作中也充分发挥自己的专业特长，以知行合一的积极身姿，投入到全民阅读推广的行列中来，并打造了具有个人特色的阅读推广活动，实现个人专业能力与图书馆服务创新的双重发展。例如推出的《娜言娜语》自制线上视听节目，以馆员安娜命名，安娜负责日常运维。栏目分为“娜娜说大兴”“娜娜荐好书”“节令之美”等板块，为读者推荐好书、诵读经典、解读传统文化。围绕“小屏”做大文章，用精彩的内容吸引关注，从而引导用户爱上阅读、享受阅读，实现文化传播和阅读推广的目的。此后，馆员们还陆续推出了以自身特长命名的阅读推广活动，如“兴玥导读”“小虎牙手工”“闫莉读书会”“老华造梦工厂”等，这些活动深受广大读者欢迎，参与度较高。

来源：大兴区图书馆

编辑：陈怡

监审：赵亮