创建文明校园，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。为了厚植校园文明根基，丰台区长辛店学校以创建文明校园为契机，以“儒雅教育”办学特色为抓手，不断丰富创建内涵，全面落实立德树人根本任务。

学校从理念文化、环境文化、课程文化等方面构筑了儒雅教育的内容体系，从管理、师资队伍建设、家校共育等方面构筑了儒雅教育的保障体系，从教研、科研、课研等方面构筑了儒雅教育的支撑体系，从而多方面、全方位、系统化、立体化构建了“扎根传统文化沃土，践行立德树人使命”的儒雅育人体系。

学校党支部组织教职工坚持政治理论学习，引领全校教师积极践行社会主义核心价值体系，树立起全校教师严谨笃学、敬业爱生的文明师表形象。继续开设儒雅大讲堂，借助专家资源、讲师团队对教师进行全方位培训，提升教师综合素养，让教师既具现代意识又有传统文化底蕴。

文明建设工作需要靠活动推向深入，靠活动展示特色。为庆祝中国共产党的百年华诞，激发广大师生爱党爱国爱校情怀，展现学校师生蓬勃向上精神风貌，从今年3月份开始，在党支部的引领下，学校开展了“永远跟党走”庆祝建党百年系列活动，包括“学党史 铭初心”系列党课、“唱支山歌给党听”民乐演奏、“翰墨抒怀 歌颂党恩”师生原创楹联书法展、“巧手传递 红色梦想”手工作品展、“舞蹈戏曲 喜迎百年”展演、“同聚力奋发向上，共祝建党百年风华“学科实践活动等。此次活动营造了庆祝建党100周年的浓厚氛围，体现了师生关心党史，与祖国共奋进、与党同发展的时代精神。

文明校园创建工作的关键在于人，课程是育人的主要载体。近两年，该校研发了走中轴和剟画相结合的“慢走中轴传古都神韵，细剟文饰塑民族精神”非遗项目课题；开发了《多彩的二十四节气》校本课程，将二十四节气文化融进学校精神文化体系，提升了学校校园文化品位和学生人文情怀。作为课程的一部分，学校社团蓬勃发展，2020年疫情期间，“雨荷”弓弦室内乐团演奏云作品《阿拉木罕》，登上了“学习强国”。

总之，学校坚持立德树人为根本，思想引领，文化铸魂，不断推进文明单位创建机制、内容、方法创新，真正使文明校园创建植根于师生思想中，转化于实际行动中。

来源 丰台报

丰台区教委供稿

实习编辑 曹言湖