日前，我校教育学院薛海平教授主持的2022年度国家社会科学基金教育学重点项目“‘双减’政策落实的过程监测和成效评价研究”（AHA220020）举行开题论证会。

本次开题论证会由北京大学教育经济研究所所长丁小浩教授担任专家组组长，中国教育科学研究院副院长马陆亭研究员、北京师范大学教育经济研究所所长杜育红教授、华中师范大学教育学院院长雷万鹏教授、首都师范大学党委副书记杨志成研究员担任专家组成员。我校教育学院院长蔡春教授以及全国教育科学规划办项目主管吕晓嫣等领导出席并讲话。《光明日报》《中国教育报》《新华社瞭望东方周刊》《新京报》《首都师范大学学报（人文社科版）》等媒体期刊代表，课题组实验区教育行政部门、校长和教师代表，以及子课题主持人和课题组成员、教育学院师生近300人参加。我校社科处副处长李学文、专家组组长丁小浩分别主持会议。

杨志成致辞。他首先对薛海平团队表示祝贺，并对百忙之中参会的专家以及全国教育科学规划办领导表达感谢。杨志成对课题研究提出“做深、做细、做实”的要求，期待课题研究成果能更好服务于国家战略决策与基础教育改革实践。

吕晓嫣向项目实施提出要求，希望课题组能产出具有较强时效性、创新性和较高业界影响力的成果，切实服务于国家基础教育决策需要。

在课题论证环节，薛海平汇报了课题研究现状、研究内容、研究方法、重难点及创新点、研究计划、预期成果等。

中国教育发展战略学会康宁研究员，北京师范大学教育学部杜屏教授，首都师范大学教育学院傅树京教授和蒋建华教授，作为子课题负责人分别进行补充发言。

课题评审专家组对课题开题报告进行了认真评议。论证专家一致认为课题研究目标明确，研究内容全面，思路清晰，方法科学合理，创新点突出，团队较强，基础较好。专家组还对课题研究的进一步完善提出了指导意见。

蔡春作会议总结发言。他表示教育学院目前承担了国家社科基金重大和重点项目、教育部重点等多项“双减”政策研究项目，希望本课题研究成果成为学科建设中的标志性成果，实现项目研究、学科建设、人才培养的有机结合。

会后，《光明日报》《中国教育报》《新京报》等媒体对本次课题开题论证会进行了全面报道。

（ 来源：首都师范大学教育学院 作者：薛海平 值班编辑：哈婧琦 责任编辑：哈婧琦、杨晓菲）