张鹏辉，作为城北中心六街小学英语教师兼心理教师，多年来，她始终以饱满的热情全身心地投入到教育教学工作之中，注重研究英语教学的艺术，鼓舞学生对学科知识的热爱，教学业绩突出。同时她孜孜以求儿童心理发展的奥秘，积极推动家校共育的课程建设，引导家长用儿童心理学的知识对孩子进行科学的积极养育，家校共育，为儿童的人生幸福奠基。

重师德，追求教育的幸福感

作为一名党员教师，张鹏辉老师严格要求自己，出色地完成各项工作，她着眼于为学生人生幸福奠基，唤醒学生对生命的热爱，让学生在知识的滋养下成为有情怀，有担当，热爱生活的人。因此，她的课堂内容丰富，生动活泼，让学生充满了期待，教学相长，师生共进的快乐，成就了师生幸福的校园生活。

重内涵，提升自己的多学科素养

张鹏辉老师注重自身的全面发展，在繁忙的工作之余，她刻苦学习，先后获得汉语言文学和英语教育专业双学士学位，目前正在中科院学习儿童发展心理学研究生课程。她于2016年加入北京市吟诵研究会，亲自组建了城北中心小学的文化经典吟诵社团，为学校成为昌平区中国传统文化示范学校，做出了自己的贡献。她认识到家校共育对学生全面发展的重要性，积极参加各种儿童发展心理学，家庭教育心理学的培训，成为北京教育科学研究院家庭教育讲师，深圳幸福家庭研究院家庭教育讲师，心理护理师，感统训练师，亲子阅读指导师。

重实干，完善自己的教育教学和科研能力

张鹏辉老师在英语教学领域成绩突出，被评为昌平区英语学科带头人，多次在昌平区和校本培训中做专题经验分享。参加国家级课题的研究，独立承担主持区级课题，多篇论文获奖，多次在昌平区做英语研究课和示范课。参加“京蒙帮扶，教育扶贫”项目，担任青海省和内蒙古干部教师在昌平区参加跟岗学习的培训教师。

她积极推动学校的心理健康工作的发展，2018年11月，学校康康儿童成长中心正式成立，为教师、学生和家长的心理健康搭建了一个交流的平台。几年来，她为家长做了22场家庭教育讲座，受益家长达到6000多人次，家长反应强烈，受益匪浅。同时她以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生和家长，为他们做好心理护理和辅导。

她是学生心中求知的灯，照亮家长和孩子心灵的寒夜，共情了家庭的焦虑与苦涩，散发出芬芳和力量。她是学校的英语学科带头人，善于思考，认真负责，用不断探索和辛勤付出，发挥了示范带头作用。她在辛苦中体验幸福，热爱是她教育生涯中最好的阐释。

图文来源：北京市昌平区城北中心小学微信公众号