“我是一条红领巾，是一条佩戴在中国少年先锋队队员脖子上的红领巾；我是红领巾，是红旗的一角，是中国少年先锋队的标志。100年前，我从黑夜中走来……”在少先队员的徐徐讲述中，石景山区“‘红领巾’的故事”少先队队前教育主题教研活动在石景山区古城第二小学分校举行，全区大队辅导员到场观摩。

少先队员金淅化身成为“红领巾”和大队辅导员林汝卿老师一起带领预备队员们从“安源儿童团”一路走来，通过少先队发展五个阶段的标志物，让预备队员们了解队史，明确少先队是党创立和领导的，在少先队发展的每一个历史阶段里，都是由党确立目标、指引方向，知道从现在开始要为红领巾增光添彩。

石景山区古城第二小学分校大队辅导员林汝卿表示，一年级的小学生渴望加入光荣的少先队。根据他们直观具体形象的思维特点，通过创设情景，在故事让学生感受少先队组织的光荣与魅力，增强他们对少先队组织的向往，为入队打下基础。

石景山区少先队学科教研员吴一婷表示，队史的学习对于少年儿童的成长是至关重要的。我们要将党对少年儿童和少先队工作的重要指示和要求，体现在工作方向上，落实到少先队活动课中，牢记带领少年儿童从小听党的话、跟党走的初心使命。

石景山区少工委将依托少先队活动课，开展系列队前教育主题课的探索实践，通过教研引领加强石景山区少先队活动课建设，不断提升大、中队辅导员的专业素养和工作能力，推动少先队活动课程有效实施。

（文字/本报记者 付磊；来源 现代教育报）