作为全县实施新课程标杆学校，乐亭县第三实验小学一直坚持“以文化人、以美育人、以爱动人”的办学理念，通过科学、规范、精细、人文化的管理，不断提升学校品质。学校先后被评为全国文明校园、全国教育系统先进集体、全国艺术教育先进单位、教育部首批中华优秀传统文化传承学校等7项国家级荣誉。

01

课程实施，三级协同

全面提升学生素养

乐亭三小坚持全面贯彻教育方针，严格按国家课程计划设置安排课程，确保“开齐、上足、教好”各类课程。开发皮影校本课程，创建了皮影艺术工作坊，将非遗传承和现代发展相结合，让孩子们在传统文化的传承中成长。

02

规范教学，本真研究

全面提高教学质量

乐亭三小致力于教学改革的研究，努力让学生站在课堂的正中央，坚持素养导向，全力打造全育人的教育模式。学校将“鱼、渔、欲”完美统一，确立了“1234”常态化高效课堂体系。加强作业总量监控，优化作业选留质量，作业布置内容上体现层次性和可选择性。学校重视学生评价，体现评价的“多元化”。

03

校本教研，务实推进

满足教师发展需要

乐亭三小严格教学过程管理，扎实开展教学能力展示系列活动，教师教育教学理论和教学现代化水平大幅提升。学校教学研究网络健全，营造了人人在研究、时时在研究、处处在研究的浓郁氛围。

04

凝聚师德，锤炼师能

促进教师专业发展

乐亭三小通过凝聚师德，锤炼师能，促进教师专业发展来提升办学高品位。五年来，5人在国家级比赛中获奖，12人在省级比赛中获奖，30余人在市级比赛中获奖。

近年来，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要批示指示精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，乐亭县教育局以“全国出亮点、河北有位置、唐山争一流”为目标，持续推进新课程改革，不断实施“课堂革命·乐亭行动”。全县中小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化课程教学改革，更新教育理念，转变育人方式，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展，培育了一批深入实施新课程的典型学校，总结发现了一批教学方式改革成果显著、有效落实育人要求的教育教学案例，教师教学行为和学生学习方式逐步发生深刻变化，教与学方式改革创新的氛围日益浓厚，基础教育课程教学改革形成了新气象。

通讯员：王 宏

来源：乐亭发布