为扎实推进班主任工作建设，更好地发挥工作室辐射引领作用，探索特色高效的班主任管理模式，提升班主任专业能力，近日，昌平区教师进修学校德育教研室组织邵红英班主任工作室、任立平班主任工作室、阳光新语班主任工作室等16个中小学班主任工作室相聚腾讯云端，聚焦年度重点工作、亮点工作开展汇报交流活动。活动邀请北京教育学院德育与班级管理教研主任郭冰老师参加。

▲16个中小学班主任工作室负责人分别发言

▲北京教育学院德育与班级管理教研主任郭冰老师参加交流活动

会上，16个中小学班主任工作室负责人结合实际进行主题发言，畅谈自己在班级管理工作中的经验心得，探讨交流促进学生健康成长的方式方法和工作中的困惑。大家细致聆听，积极讨论，献计献策。

▲城关小学邵红英班主任工作室：聚合名师，携手成长

▲北师大昌平附校木铎金声班主任工作室：以研入手谋发展，同心耕耘促成长

▲南口镇小学任立平班主任工作室：依托“三讲堂”探寻“六样态”实践“新路径”

▲昌盛园小学梦圆班主任工作室：基于问题分析，共研带班策略促进专业成长

昌平区教委基础教育科聂莹老师对本次经验交流会进行总结。她肯定了班主任工作室兢兢业业的工作态度和亮点多多的工作成果，并提出了3点期望：

◆ 各班主任工作室在全面发展的同时，要结合学校育人理念和办学特色，深度挖掘，形成工作室的品牌效应。

◆ 班主任工作室要从班主任老师的需求出发，多层次面对面开展活动，提升班主任素养。

◆ 各班主任工作室要结合“双减”工作，落实立德树人根本任务，把握时代脉搏，做好家校社协同育人的同时，关注和关爱班主任的心理健康。

▲聂莹

本次活动的举办，解决了工作中存在的实际问题，增强了工作的针对性、主动性和实效性，有助于班主任更好地探索工作方法。今后，昌平区将继续开展多种形式的交流研讨活动，不断提高班主任工作水平，助力学生健康成长。

素材来源：昌平区德育教研室

编：杨松媛

审：王丽梅、聂莹