为进一步深化中小学生社会大课堂实践活动，发挥实践育人作用，按照《北京市中小学生社会大课堂管理经验交流工作通知》要求，6月20日，在北京市中小学生社会大课堂管理办公室指导下，昌平区组织召开“北京市中小学生社会大课堂管理经验交流工作展示活动”——昌平区中小学生社会大课堂实践交流研讨会。会议由北京敬人文化发展股份有限公司和昌平区崔村中心小学承办。

出席本次活动的领导有北京市少年宫社会大课堂管理办公室主任高付元，昌平区崔村镇党委副书记、镇长聂慧松，昌平区教委基础教育科科长张建飞，昌平区崔村中心小学校长沈洪鹏，北京敬人文化发展股份有限公司负责人蒋祯雄。会议由昌平区少年宫副主任靳秀蕾主持。

▲主持人

现场参观、观摩课程

与会领导、参会嘉宾、昌平区部分中小学校德育干部共同参观了纸文化乐园，并观摩以“制作花草团扇”为主要内容的社会大课堂实践课程。课程实践中，来自昌平区崔村中心小学的25名学生，在资源单位专业老师的指导下，制作完成了一个个精美的团扇。

通过现场参观和课程观摩，与会人员对纸文化传承和劳动教育融合为核心的特色课程资源有了直观且深刻的印象。

交流研讨

从属地政府、资源单位、学校和区教委4个不同角度进行经验交流。

首先，崔村镇党委副书记、镇长聂慧松对参会的各位领导和嘉宾表示诚挚的欢迎，并从属地政府支持驻地企业发展成为中小学生社会大课堂资源单位，支持区域中小学校开展实践活动、爱国主义教育等方面进行了交流和分享。

来自昌平区属地的4家中小学生社会大课堂资源单位，分别从纸文化非遗传承、中医药文化、科技农业和传统农耕等独具特色的实践课程和场地资源，进行交流汇报。

▲北京敬人文化发展股份有限公司负责人发言

▲北京十三陵药王谷农业科技有限公司负责人发言

▲北京银黄绿色农业生态园有限公司负责人发言

▲希望的田野北京科技发展有限公司负责人发言

昌平区崔村中心小学作为区域中小学校代表，以“寻脉传统文化，积蓄成长力量”为主题，从统筹规划设计、课程体系构建、活动组织实施等方面，分享了学校的思考与实践，为全区各学校及资源单位提供了借鉴参考。

昌平区教委基础教育科聂莹老师对全区学生社会大课堂工作做全面总结，对下一步大课堂工作实施进行了具体汇报，明确了昌平区社会大课堂工作的重点和要求。

领导讲话

北京市少年宫社会大课堂管理办公室主任高付元做了讲评发言。高付元指出，昌平区的社会大课堂工作扎实有效又独具特色。

• 昌平区借助丰富的传统文化和现代科技等社会资源，为中小学提供优质的校外学习、实践机会，满足人民群众对教育的需求。

• 昌平区教委深耕细作，严格审定资源单位，提高课程供给能力，增强了昌平社会资源支持教育的能力和水平。

• 昌平区建立了政府支持、教委引领的工作机制，形成了良好的产教融合、社会协同的学生社会大课堂工作推进模式。

来自东城、海淀、西城、延庆、怀柔和房山6个区的社会大课堂工作负责领导和教师代表，以及昌平区各公办小学德育主管领导，共计110余人现场参加了活动。同时，全区公办中学和民办中小学德育干部和昌平区40家大课堂资源单位负责人在线观看了会议直播。

素材来源：区教委基教科

编：纪茹馨

审：王丽梅、张建飞