《2023年全国教育工作会议》指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。新学期伊始，昌平区各学校开展多种形式的阅读活动，感受阅读魅力、提高阅读水平。

如何培养学生阅读能力

阳坊学校开展“如何进行阅读指导，培养学生阅读能力”研讨活动。此次活动以“在阅读中成长”为题，从实践背景、阅读要求、目标、措施及有效做法5个方面进行分享，并就“如何进行阅读指导，更有助于提高学生阅读能力”为题开展交流讨论，为培养学生高效阅读能力奠定基础。

教师们结合自身阅读成果案例，做出分享与建议：

李娟老师

抓好常规阅读，从读语文书开始。做好班级阅读工作，为学生推荐选读篇目，培养阅读兴趣。

王娟老师

分享班级读书活动，让同学们认识读书的重要性，在班级里播放自己录制的读书片段，互相讨论、共同进步。

肖雪老师

阅读习惯培养非常重要，可以开展全学校专题阅读，例如：航天航空阅读、自然科学等。

开展全学科阅读

天通苑小学开展全学科阅读培训。学校特邀2015“阅读改变中国”年度点灯人孔晓艳老师大家带来为期3天的全学科阅读分享讲座。孔老师为大家解读了诵读的含义和重要性，并用几首童谣和诗歌进行演示，让大家感受阅读的魅力。她对绘本进行全新解读，并开展阅读分享，制作绘本教学设计，带领全体教师，完成了对全学科阅读和绘本教学的深层认识。

阅读力就是学习力

书籍好比一架梯子

它能引导我们登上知识的殿堂

在老师的带领下，

学生们热爱阅读、享受阅读

阅读成果集锦

读书风采

▲《毛泽东选集》 昌平一中教育集团天通苑校区 周思存

▲《红星照耀中国》 昌平一中教育集团天通苑校区 王志鑫

绘制阅读“思维导图”

▲回龙观育新教育集团华电附中

培养阅读习惯

感受阅读乐趣

素材来源：昌平区各相关学校

编：荆伟航

审：婉秋