王丽萍老师来自北京市昌平区教师进修学校，高级教师，连续五届荣获小学语文学科北京市骨干教师称号。她深知教育的作用就是带动和影响，选择援疆就是想带动和影响更多的人。2023年2月10日落地新疆和田后，她就开启了援助和田县第三小学的教育之路。

在和田县，她有三个身份，作为教研主任的她，引导老师们在听课中发现问题，在研究中解决问题，并通过单元整体备课、带题授课为课堂教学提质增效，助力老师们在专业化成长的路上走稳、走实。作为任课教师的她,认真研读《道德与法治》教材，依托课程，引导新疆的娃娃们向善向美向好。作为最美声音朗诵社团指导教师，在每周社团活动的时间，都带着学生们徜徉在诗文朗诵中……

一年多来，王丽萍通过教研引领和田县第三小学老师以“基于各学段学情分析下的课例研究”为主题改进教学。她听课百余节，组织教研活动三十多次。王丽萍要求和田县第三小学的语文课堂要做到“四多一少”，多读、多说、多背、多写、少品，就是让老师们在课堂教学中指导学生在读、说、背中熟练掌握国通语，规范书写中华文字……在教研活动中，王丽萍不仅引导老师们研讨课堂上的得与失，还引导老师们从自己的课堂中发现问题，用研究的思路去解决问题。充实的教研活动使老师们逐渐认识到教研的重要性。王丽萍鼓励老师们要认真备课，认真研读教材，用心教学与反思。

社团活动是助力学生全面发展的有效举措之一。朗诵是王丽萍的个人爱好，在援疆期间，带着和田县第三小学的孩子们一起诵读经典,在诵读中提升他们的国通语水平。最美声音朗诵社团于2023年3月成立，成立之初，她就把自己定位为中华优秀传统文化的传播者,要让社团成为中华优秀传统文化和铸牢中华民族共同体意识的重要抓手。她为学生精心挑选的朗诵篇目《七律·长征》《少年中国说》《我骄傲,我是中国人》《读中国》《清澈的爱，只为中国》《美丽中国》……孩子们充盈的想象力透过朗诵的诗文，被勾勒成一幅幅生动的场景。在朗诵排练时，王丽萍总会对孩子们说：“每一个朗诵社团的孩子都要通过诵读，变得自信从容、热情有礼，你们每个人都要努力成为和田县第三小学的一张名片。”如今，从孩子们的笑脸中，王丽萍已深深感受到他们逐渐培养起来的自信，也看到了自己从北京来到和田的价值与意义。

朗诵社团亮相，深情告白祖国——这是王丽萍对最美声音朗诵社团的定位。《少年中国说》这个作品的集体诵读在和田县第三小学庆六一活动中展演，朗诵社团学员在和田县小学生“品红色经典，谱时代新篇”的朗诵作品《少年中国说》获得小学组一等奖第一名。王丽萍指导的朗诵作品《读中国》还在和田县委及和田县教育系统2024年元旦晚会上演出，受到社会各界的一致好评。孩子们也在各级各类的演出和比赛中逐渐成长起来。

王丽萍喜欢上课，喜欢和孩子们在一起。她教授班级的学生们在校园里看到她时，总会问：“您今天给我们上课吗？”或者跑上来抱着王丽萍说：“老师,我好想您。”一周一个班只有两节道德与法治课，每次去班里上课，孩子们都会特别高兴。课上，王丽萍总是带着学生讲故事，通过讲故事培养孩子们的语言表达能力，发展他们的思维。她鼓励学生积极发言,学生们的学习劲头也越来越足。

王丽萍还担任和田县骨干教师培养工作室的导师，到和田县多所中小学开展帮扶活动以及联合大教研活动，通过听课、评课、点评发言等，分享教育教学理念。

王丽萍用真心、真爱讲好教育故事，传承中华优秀传统文化，写下一个个动人的援疆故事，在文化润疆路上描绘出美丽的画卷。

来源：和田地区融媒体中心

审校：陈晨、纪茹馨、婉秋、李金亮