暨上学期未来探索课程群搭建主题活动后，本学期，继续开启课程新的探索篇章——“感受自然之美 探索科学奥秘”。

 为了让每一位同学和老师在校外也能有所体验和收获，我校结合科技月主题活动，为每一位同学和老师准备了太空植物的种子，当同学们拿到太空种子那一刻内心充满了好奇和激动，有的问太空种子是从哪里来的，有的问太空种子与普通植物的种子有什么不同？太空植物能吃吗？诸多的问题等待同学们去探索。

 我们都知道植物的生长离不开阳光，大家对太阳又有哪些了解呢？在4月18日这个阳光灿烂的日子里，我校科学老师们邀请五、六年级的同学们一起用专业的日珥镜来寻找日珥，用专业的光谱仪来观看太阳光谱。

小贴士：在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一 。日珥通常发生在色球层的，像是太阳面的"耳环"一样。大的日珥高于日面几十万千米，还有无数被称为针状体的高温等离子小日珥，针状体高9000多千米，宽约1000千米，平均寿命5分钟。

科学杨老师先把调制好的日珥拍下来，让同学们有一个感性的认识，然后同学们再利用日珥镜进行观看，大家先看到太阳上有两个黑子，顺着黑子的地方往下看就看到比较大的日珥了，同时在周围还有比较小的日珥。日珥不是经常出现的，今天能够亲眼看到日珥，大家都惊呼太幸运了！此次活动特意请来了天文专家史老师，她非常细心并耐心的引导着同学们寻找日珥，同时介绍着关于日珥的天文知识。

随后同学们来到观看太阳光谱的场地，先跟着杨老师思考几个问题：“植物的生长离不开阳光，大家对太阳有哪些了解呢”“太阳上有哪些元素呢”，接着杨老师讲解用光谱仪观看太阳光谱的方法，并利用光谱的彩图提示同学们寻找一些元素的吸收线。每一位同学手拿光谱仪观测光谱，当在长筒的内壁看到了太阳五颜六色的光谱时，同学们不由自主地惊呼“找到了，找到了，好漂亮，就像彩虹一样”，“红橙黄绿蓝靛紫清晰可见”，“我看到黄色光谱那里有黑线了”杨老师说“太阳上不仅有氢元素、氦元素，还有各种元素，那是钠元素的吸收线”，真是太神奇了，在一阵阵惊叹中同学们意犹未尽的结束了本次观测之旅。

史家革新里小学自从加入集团校以来，真正实现了教育均衡化，实现了资源共享。这些观测活动是史家金鹏天文团的活动课程之一，今天革新里小学的同学们能够亲眼看日珥见光谱，真是一种奇妙的体验，相信一颗颗好奇的种子、探索科学的种子在同学们的心中已经悄然萌发。