十年丹心励耕耘，匠心筑梦育英才。为迎接党的二十大胜利召开，“东教印象”特别推出“十年·笃行之育人篇”主题系列报道，书写东城区各学校近十年的育人故事，充分展示东城教育优质育人成效和改革发展成果。

北京市文汇中学：南北均衡发展 中小一贯衔接 共担育人使命

北京市文汇中学成立于1997年，最初是一所办学体制改革试点校，2008年转为公办学校；十八大以来，在东城区教育两委的领导下，文汇中学取得了长足发展，成为具有巨大发展潜力的精品学校。

九年一贯制建设

2014年3月，北京市文汇中学与北京市文汇小学（原忠实里小学）改制为九年一贯制学校，两所学校开始共同研究探索“长链条”的育人模式，即由“6+3”变成“1至9”，从整体上设计人才培养模式。结合新时期学生核心素养的培养方向，针对学生九年的身心发展特点和认知规律，制定了1-9年级以培养目标为纵向主线，以课程资源为横向辅助线的育人体系，并从途径、方法、手段上加以固化，引领学校各项工作重心下移，以“九年贯通”代替“三年培养”，力求使学校教育过程更具连贯性、一致性和持久性。此外，北京市文汇中学发挥“三金学校”、国家级足球特色学校、机器人全国示范校的优势，从小学入手培养全面发展的创新人才。短短几年中，小学的足球队已连续两年获得市区级比赛优异成绩，合唱团更获得了北京市金奖。

南北校区一体化管理

伴随学区制改革的需要，2020年北京市文汇中学南校区成立，文汇中学优质教育资源向天永学区进行辐射，既是推动教育优质均衡发展的有效手段，也是实现教育资源共享共赢的有力保障，东城区教委和文汇中学对南校区进行了丰富而精致的建设，投入大量人力物力资源进行两校区软硬件设施建设，实行统一大年级组、统一师资、统一教研、统一课程、统一社团活动；除校区上课地点不同，其他全部统一部署开展。经历了两年多的精心打造，南北校区融合成果已经初步显现，如今的文汇已发展成为拥有3700多名学生，400余名教师的一所办学特色鲜明、教育质量过硬、教学成绩突出的京城品牌名校。

特色鲜明的德育体系

北京市文汇中学一直以来坚持将德育队伍建设、课程主渠道育人、实践活动育人、文化育人、协同育人作为工作重点。以传统德育特色活动“四节四月”为平台，组织形式多样的教育活动。如3月文明礼仪月开展“垃圾分类从我做起”主题升旗仪式；5月艺术展示月举办班级合唱比赛、艺术展演等艺术活动；9月体育节开展各种小型体育竞赛；10月科技节开展“用创新点缀人生，让科技融入梦想”主题活动；12月英语节开展“用英语讲述中国故事，向世界传播中国文化”活动等。这些活动潜移默化地培养着学生综合文化素养，引导学生追求真善美。学校从建校之初就构建了实践活动体系，带领学生走出课堂、走出校园，走进社会，走进生活。十年来，学校的综合实践活动已形成完整体系，各学科都已开发出和本学科密切相关的实践活动课程，定时、定点、定人，实现了学科实践活动课程的常态化建设。同时，学校以传统美德为主线，利用校本课程、主题活动、志愿服务等平台，渗透中华优秀传统文化与优良传统道德教育，为学生一生发展奠定基础。

二十五年来，学校在“激情、智慧、创新”的校训引导下，坚持“开放、融合、聚能”的教育格局，全体文汇人不断攀登着一座又一座高峰，创造着一个又一个教育佳绩。

部分图片于早期活动时拍摄

素材来源：北京市文汇中学

编辑：东城区教育融媒体中心 张灿