2023年3月6日，“以公共图书馆和博物馆双向互动推动全民阅读”为主题的2023角楼论坛第一场以线上线下相结合的形式在北京市东城区图书馆分馆——角楼图书馆成功举办。

论坛由中国图书馆学会阅读推广委员会主办，北京市东城区图书馆、北京市西城区图书馆、北京市石景山区图书馆、北京市海淀区图书馆承办，河北大学管理学院、中文在线及图书馆报协办支持。

图书馆和博物馆，永存与保护着中华文明发展流程的历史遗产与文化瑰宝，是珍贵的国家文化资源，在还原历史环境，追溯国家记忆，加强社会认同上具有重要价值。图书馆与博物馆关系一直非常紧密，在新时代也必将拥有更广阔的合作空间。

本次论坛将探讨在新的社会和经济背景下，图书馆和博物馆合作与互动，旨在推动公共图书馆、博物馆与社会文化机构合作，发挥资源优势，优势互补，经验共享，助力推动全民阅读。

此次论坛邀请中国图书馆学会阅读委员会专家和多位图书馆、博物馆馆长及从事阅读推广研究的专业学者，围绕论坛主题，展示图书馆与博物馆合作的理论与实践。

中国图书馆学会阅读推广委员会主任、原东莞图书馆馆长李东来

——《图书馆巴别塔：追求与实现》

巴别塔，是公元前586年建于古巴比伦王国的一座高塔，是当时巴比伦国内最高的建筑，在国内的任何地方都能看到它，人们把它称 “通天塔”。

李馆长说：现代人们说到巴别塔，某种程度上代表着人类初始的一种追求和向往：上天是什么样子？

巴别塔联通天堂，图书馆连接文明和知识。

人们到图书馆里来阅读、来参与活动、交流思想，也是为了获取信息、激发感悟。图书馆人，既是信息传播者、知识服务者、阅读推广人，也应该追求将图书馆工作与艺术方式连接起来，让读者通过观看、触摸、参与而有感悟而有认知，而了解图书馆。

东莞图书馆巴别塔是有感知的知识之塔，伴随读者的触摸与参与不断成长。以书为砖，用书装饰旋转楼梯，在“大小环境”两个维度下，不同距离、不同角度呈现出书的内涵意蕴。

图书馆巴别塔，是另一种呈现。图书馆巴别塔底部环绕着一圈书架作塔基，读者可以在此阅读书籍，借阅。

在图书馆巴别塔塔顶，以朵朵白云点缀的玻璃穹顶，承载着攀登和探索知识天空的梦想，让人不禁想起：“天堂应该是图书馆的模样”。它本身利用图书馆的场所，以图书馆的图书文献为基本构建来做的一个现代行为艺术的装置。本身某种程度上说，是去看图书馆的巴别塔，这样一个博物馆的装置艺术。

每个人心中都有一座巴别塔，因为每个人心中都有一个梦想，都有一个追求，是一步一个脚印，一层一层积累起来的。在这一点上，图书馆和博物馆都是时间上的积累、文化上的积淀，是一个有知识彩虹的地方，我希望知识彩虹能够把读者带到他想去的地方。

北京大学博士生导师陈平原教授

——《读博、读图与读书》

陈教授一走上讲坛就幽默地说：“我从一个作者和读者角度看图书馆和博物馆，你们是生活在天堂里面，我们是偶尔来天堂观望的。”

其实陈教授很早就关注博物馆与阅读推广，早在2016年“市民学堂”就讲过读书、读图与读博。而博就是指阅读博物馆、美术馆、纪念馆。他撰写的《大英博物馆日记》2部，一出版就受到好评，里面不仅与博物馆里的万千展品对话，还与此前诸多描述这座博物馆的先贤、以及当代中国的日常生活对话。陈教授说博物馆一旦从实体转为纸面，那就是图书，所以博物馆和图书馆是相通的，在某种意义上对读者来说是可以并排来阅读的。

而他作为学者，撰写的有关读者的书，更是不胜枚举，如：《书里书外》《读书的风景》《读书是件好玩的事》……

一生读书、写书、讲书，陈教授对阅读反而持更加开发的心态，他认为“读图”也是一种“读书”，今天多读书，不仅仅是读文字，还要读图像，它包括纯文字的，纯图像的，图文混杂的书籍，甚至包括有声读物以及影像资料等等，这些合起来才是一个完整的现代读书人。

最后陈教授指出：当下中国，博物馆越建越多，越建越漂亮，并且经由政府提倡以及电视、图书、纪录片和抖音等各种新媒体的宣传，进博物馆的人数也在大幅度增加。但是必须意识到：从网红打卡到深入阅读，还有很长的路要走。

河北省图书馆书记、馆长刘栋

——《后疫情时代博物馆与图书馆文创发展研究》

刘栋馆长曾任河北博物院副院长，现任河北省图书馆馆长，由于担任过两馆的馆长，既是博物馆界的专家，也是图书馆界的专家，所以刘馆长谈到两馆文创产品的发展，既有研究，又有理念，更有实践。

论坛中刘馆长主要分析了博物馆与图书馆两馆文创发展的现状，他总结了两句话：两馆起步有落差，博物馆界要早于图书馆界起步。两馆发展有温差，博物馆界热情要高于图书馆界。

刘馆长指出，两馆其实是你中有我，我中有你。现在大型的综合性博物馆里可能不叫图书馆，但会有图书资料部，或者图书信息部，有些图书馆当中也有博物馆，像国家图书馆当中有国家典籍博物馆，吉林省图书馆里边也有典籍博物馆。两馆形成了你中有我，我中有你的这样一个发展的趋势。

而且博物馆与图书馆事业与使命相近，但在文创产品开发利用上两馆存在较大差异。有人认为开发文创产品不是图书馆的职能工作，可有可无，对开发文创产品的积极性不大，至少没有急迫性。客观上从管理制度、文化资源的可塑性、文化资源的生动性、消费群体的不同以及人才资源上的差异也在一定程度上制约着图书馆文创产品的开发。

刘馆长倡议，要实现博物馆和图书馆的文化同频共振，文创试点单位间的跨界合作，资源融合下的文创共享，文创产品传播渠道上的融合服务。同时，两馆多年来都积累了庞大数量的文化数据资源，有着近水楼台先得月得独特优势，文创也要与数据要素结合，丰富应用场景优势，激活数据要素用于文创的潜能，让两馆的文创融入数据时代的消费。

首都博物馆研究馆员杨丹丹

——《读城：博物馆遇见图书馆》

杨丹丹作为首都图书馆“读城”的策划人，重点向大家介绍了“读城”的实践项目。

“读城”以沉浸式、参与式、多感官体验空间情境、问题情境、跨学科情境和表达情境，大视野、多元化诠释解读博物馆及展览背后的 “人.物”故事，并将其延伸至展与馆、馆与城、城与城、城与家、家与国……从领悟北京都城历史文化的魅力到感悟家国情怀或影响身边人。

读城既是展览，也是一个教育活动，更是从博物馆出发去体验立体式阅读的一个新主张、新体验。展览中的所有的学习是从展览开始的，但是不在展览中结束。

图书馆与博物馆两家都是公共服务机构，为受众服务是我们的使命。博物馆是征集，典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所；图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。博物馆里是以物为核心的研究收藏，最后它要以展览方式呈现；图书馆是汇聚以文献为中心的资料收藏，在阅读中可以想象出立体的画面。

所以我相信就像我们今天研讨的主题一样，图书馆与博物馆是双向，能在书中找到物，能从物深入到文献中，为公众创造一个真正立体式的阅读空间，这个空间不在哪一个馆中，而是在社会更广阔的这个地域上。

杨老师以“史蒂芬·威尔”的一句话作为结束：“参观博物馆本身应视为一个起点而非句点，意既在民众离开博物馆之后，他们获得的体验仍能持久持续下去。”

北京市西城区图书馆馆长、研究馆员樊亚玲

——《图书馆与博物馆合作实践与思考》

樊亚玲馆长既是公共图书馆界的资深前辈，还曾经当过李大钊故居管理处的负责人，所以樊馆长根据自己的工作经验，从图书馆与博物馆融合的驱动力、西城区博物馆与西城区公共图书馆双向互动的探索、北京李大钊故居管理处与西城区公共图书馆合作互动三个方面谈到了图书馆与博物馆的融合发展。

如何在求同存异中找到最佳的“融合发展”方法，开展双向互动，使文献、文物“活”起来，尽可能广泛地向公众展示其价值，推动博物馆与图书馆高质量发展。

樊馆长根据北京市西城区图书馆、西城区青少年图书馆以及李大钊故居管理处合作发展的经验和做法中，提出了以建立活动通报合作机制为前提的机制融合；以联合研发活动课程为特色的活动融合；以红色文献资源开发与利用为主题的资源融合；以两馆馆员之间的交流上可行性为探索的人员融合；以搭建李大钊文献特色数据库为载体的技术融合；开发文创产品、打造数字IP形象形成品牌。而这种图博合作形式，可适用于任何公共图书馆和博物馆复制和移植，能够推动区域文化事业的持续健康发展。

国家博物馆图书馆原馆长、研究馆员肖飞

——《物质文化的阅读与阅读可视化的信息资源融合》

肖馆长在国家博物馆的图书馆里工作，国家博物馆有藏品数量140万余件，其中图书古籍善本就有24万余件（册），对博物馆和图书馆的交融他有着更多的想法。

谈到阅读可视化的信息资源融合，肖馆长首先播放了一部网络上有关苏轼的视频资料，只有八九分钟的视频，把知识利用各种技术，用一种新的方式去呈现，信息量极大，而且收看效果也非常好，让人印象深刻。而这些可视化作品，如果博物馆人和图书馆人不去做， 别人就要取代我们去做。博物馆发展理念已经由藏品为中心、展览为中心，到现在以终身教育为中心，信息技术扩展了博物馆的边界，跨越了时间和空间。

博物馆与图书馆区别在于，博物馆是唯一性，有在场体验感，目标的随机、不确定性；公共图书馆具有同质性，要求高度关注，目标比较明确。

面对数字化的挑战，尤其ChatGPT，以强大的信息整合和对话能力惊艳了全球，已经开始代替人来写作、翻译，肖馆长认为，我们没有理由还在等待。肖飞馆长分析了国家文化数字化背景下LAM协同发展的路径，关键字资源服务融合案例，提出了从资源、技术、服务到治理等未来发展趋势。

文/图 马宁根据论坛发言整理