这里有世界上海拔最高的山峰，既有终年积雪的冰峰基地，又有无边的山海和草原，既有气候湿热的热带亚热带河谷，又有丰富的原始森林和湿地，这里就是青藏高原。

从20世纪50年代以来，几代科学家谱写了青藏高原综合科考的华彩乐章。高寒低氧之地，许多科学工作者忍受人类生存极致条件，置生死于度外，用双脚丈量冰川雪地、茫茫无人禁区、荆棘森林、壁立峡谷、暗沼湿地....不断揭开青藏高原神秘面纱，取得举世瞩目的成就；不断提出诸多重大科学命题，填补众多领域的空白；不断用勇于探索的精神与震撼人心的答案，让世界看到耀眼的科学光芒……

在小讲师稚嫩而又坚定的朗诵声中，让我们一起探寻神秘的青藏高原。

△园博馆弘扬科学家精神公益宣讲园林小讲师志愿者代表朗诵“极境诗篇”

有一种极致之美，叫做青藏高原；

有一种历史使命，叫做青藏科考。

2023年6月20日，中国园林博物馆邀请第二次青藏高原综合科学考察研究队队长姚檀栋院士进行了一场第二次青藏科考专题讲座。此次讲座是科学界科考界与园林界的一次跨界。

△第二次青藏高原综合科学考察研究队队长姚檀栋院士开展专题讲座

此次讲座从“青藏科考是中国和世界的大事”、“党和国家领导历来重视青藏科考”、“第二次青藏科考定位目标和任务”、“第二次青藏科考阶段性进展”四个部分，探寻青藏高原的极致之美，感悟艰苦卓绝、甘于奉献、勇攀高峰的科学家精神。

第二次青藏高原科考是国家重要科技活动，习近平总书记曾做出指示。要把生态文明建设摆在更加突出的位置，守护好高原的生灵草木、万水千山，把青藏高原打造成为全国乃至国际生态文明高地。要深入推进青藏高原科学考察工作，揭示环境变化机理，准确把握全球气候变化和人类活动对青藏高原的影响，研究提出保护、修复、治理的系统方案和工程举措。

第二次科考围绕青藏高原地球系统过程及其环境变化这一关键科学问题，聚焦亚洲水塔、生态系统、江河湖源变化、极高海拔环境、灾害风险，战略资源远景、高原“双碳”潜力、人类活动、地球系统综合观测与预警平台等科考内容，开展亚洲水塔动态变化与影响等 10 大科学考察研究任务。

6年来，组织了2000多个科考分队20000多人次进行了青藏高原全域科考，全面覆盖青藏高原5大综合区和19个关键区，实现了青藏高原地球系统科学研究新突破，形成了青藏高原生态文明建设的国家智库，并取得了10项重要进展。

△2022年首都“新时代 好少年” 园林小讲师吕立强 向院士献花束致敬

讲座结束后，园林小讲师向姚院士及其他领导嘉宾展示了正在中国园林博物馆三号主题展厅展出的“极境——走进青藏高原”展，用青春的视野，将青藏高原的故事娓娓讲述。

△ 姚院士、园林小讲师代表，以及其他领导嘉宾参观“极境——走进青藏高原”主题展

青藏高原，人类生存依赖的资源;

青藏科考，一篇壮丽豪迈的华章。

深锁神秘的青藏高原是“万山之祖”“百川之源”，与中华民族的命运紧紧相连。

后续讲座将在园博馆自媒体平台进行分享，让我们共同走近极境自然，探秘青藏高原。