帮助学生进入“角色”，我们在行动
2023-09-05 16:44
来源: 北京号
为帮助一年级“小豆包”快速适应小学生活，结合学生的年龄特点和心理需求，昌平区各学校从学习习惯、学习能力、遵规守纪和安全自护等多方面设计系列活动，帮助学生尽快融入集体、适应校园生活。
相识学校“我快乐”
教师引导刚入学的孩子们学习校歌、认识校徽、记住校训，熟记班级与座位、熟悉校园学习生活环境，了解学校的特色活动等，通过各种活动凝聚培养学生的集体意识。
结知伙伴“我欢喜”
鼓励学生大胆进行自我介绍，认识新同学和老师，通过活动让学生熟悉每一位班级同学与老师，适应学习氛围。
有序用餐“我能行”
在老师的带领下，孩子们在校午餐、午休也步入正轨，安静午休、有序午餐，人人争做“光盘小明星”。
课堂常规“我学习”
坐姿端正、起立站直，培养良好的课堂常规是同学们学习的重要基础。
多彩活动“我参与”
通过课间操、特色课堂等丰富的活动，让孩子们感受多彩的校园生活。
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素材来源：昌平区各相关学校
编：荆伟航
审：婉秋
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