中华人民共和国科学技术部科技创新2030“新一代人工智能”重大项目——复杂版面手写图文识别及理解关键技术研究（项目编号：2020AAA0109700），聚焦初高中多学科多题型纸笔试卷和作业的智能批阅场景，在初高中手写试卷和答题卡的复杂版面分析、手写图文及公式识别、作文自动评分等方面取得了系列研究成果。首都师范大学附属回龙观育新教育集团华电附中作为项目重点示范校，从学科命题、场景研发，融合应用、教研探索等方面为项目做出了重要贡献。
该项目依托中国语言智能研究中心，于2021年由首都师范大学牵头，北京大学、中国科学院自动化研究所等单位共同参与开展,同时与示范校共同组建了教科研团队，研发了一体化应用平台，组建命题团队，构建支持个性化学习题库、资源库、试卷库，启动“双减”政策背景下校本作业的研制、诊断与管理研究探索，最终形成了跨场景、低成本、省时间、更精准的可规模化应用的智慧作业综合解决方案。
▲“国家科技创新 2030重大项目-复杂版面手写图文识别及理解关键技术研究”重点示范校授牌仪式
北京市教委教育信息化处处长张宪国表示，此项目研发并稳定推进的“恰逢其时、解决痛点、走在前列”，对该项目促进教育“资源共享、优势互补”的发展前景给予充分肯定。
昌平区教委基础教育二科科长李华民表示，人工智能促进教育教学工作的发展势头较好，很多学校也在尝试，相信不久的将来，科技引领教师改进教育教学方式、促进学生个性化自主学习必定会“花开满园”。
育新教育集团总校长陈国荣表示，鼓励学校干部师生抢占“新赛道”、依托“新优势”、掌握“新技能”，从优质走向卓越！
“复杂版面手写图文识别及理解关键技术研究”项目可通过AI智能批改、原卷留痕打印，快速完成作业批改与反馈，已应用于课堂小测、周测、教辅练习、听默写等作业场景。
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素材来源：育新教育集团华电附中
编：荆伟航、纪茹馨
审：婉秋
