11月25日至26日，教育局长高峰论坛（2023）开幕。教育专家、地方教育局长聚焦“人工智能背景下的教育数字化变革”，围绕教育数字化与未来学校建设、数字化教育评价变革、数字化教育治理体系建设、教师数字素养提升、数字化课程与教学变革等方面进行探讨交流。此次论坛由北京师范大学主办，北京师范大学国家高端智库中国教育与社会发展研究院承办，北京市海淀区教育委员会、北京师范大学出版集团、中关村互联网教育创新中心协办。

全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，北京师范大学党委书记程建平，著名教育家、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远，教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾，以及来自全国28个省的500余位县市教育局长、高校、行业协会、研究机构、中小学领导、专家代表，论坛承办、协办方负责同志参加开幕式。开幕式由北京师范大学党委常委、副校长王守军主持。

全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新在论坛开幕式上指出，教育数字化变革，绝非在现有教育体系中应用数字技术那么简单；正像数字技术在产业领域的应用重塑了产业格局一样，教育数字化也必将重塑教育的格局，一个地区、一个国家，乃至全球教育格局。人工智能数字技术，并非推动教育变革的唯一力量；人类正迎来世界经济重心之变、世界政治格局之变、全球化进程之变、科技与产业之变、全球治理之变，要办好今天的教育，就必须深刻洞察人类社会正在走向何方。

朱永新对于未来教育的变革和走向，提出三点建议，一是突破人类中心的思维定式，加强生态文明教育；二是突破学校中心的思维定式，加快构建现代学校教育形态；三是突破分数中心的思维定式，重视未来人才素养教育。

程建平在开幕式中强调，北京师范大学联结着基础教育“基点”和高等教育“龙头”两端，在教育强国建设中肩负着特殊的职责使命，学校将全面贯彻落实党的二十大精神，弘扬红色师范百廿传统，坚守教师教育核心使命，积极实施教育数字化战略示范工程，推出智能教育系列课程，不断深化传统教学手段与新型数字技术、人工智能手段的融合，探索教师教育的新模式。程建平聚焦论坛主题，面向未来发展，提出“坚持育人为本、坚持融合创新、坚持国际视野、坚持携手共进”倡议，共同推动构建开放共享、平等互利、健康安全的数字教育生态，为建设教育强国作出更大贡献。

论坛上，国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远在报告中指出，人工智能+教育正在深刻改变着教育生态。他建议处理好三个关系。第一是处理好技术手段和教育目的的关系，技术是手段，但是育人的目的不会变，教育传承知识、创造知识、培养人才的本质不变；第二是处理好现代教育和传统教育的关系，信息技术不是来取代人与人之间交流的，传统教育中有效的方式还是要继承；第三是处理好虚拟和现实的关系，虚拟世界引入教育中能够培养学生创新思维，但现实是复杂的、具有不确定性的，还应该让学生走向自然、走向社会，亲身体验、扩大视野、增加智慧。

开幕式上，北京师范大学国家高端智库中国教育与社会发展研究院执行院长宋珊萍发布了首届“地方教育改革创新成果”评选结果。组委会共收到来自全国28个省、市、自治区提交的案例306个，经过论坛学术委员会专家评审，北京市海淀区教育委员会等单位提交的40项成果荣获一等奖，重庆市合川区教育委员会等提交的60项成果荣获二等奖。

据悉，全国教育局长高峰论坛是我国首个以地方教育局长为主，集改革协作、成果交流、学术研究、宣传推广、咨政建言为一体的公益性、学术性平台。该论坛由北京师范大学国家高端智库-中国教育与社会发展研究院协同66个市、县（市区）教育局（教委）发起，由中国教育学会教育管理专业委员会、中国教育学会中小学德育分会、北京师范大学出版集团、中关村互联网教育创新中心协办。

（来源：现代教育报）