教育部决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。 北京市第十一中学秉持完整人格育人理念，践行五育并举办学实践，坚持“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，将心理健康教育融入育人全过程。

幸福是什么？如何获得幸福？怎样绘制幸福而精彩的人生画卷？近日，北京市第十一中学第二十一届525心理健康节以“会幸福 绘人生”为主题，面向非毕业年级、附属小学高年级开展心理游园会，引导学生关注自身心理健康，提高幸福意识，懂得让自己幸福的方法，绘制属于自己的精彩人生。

在洋溢着青春活力的蓝天下，十一中的文化广场上片片欢声笑语，幸福的画卷缓缓展开。

体验幸福百态

“人生大富翁”的游戏区域热闹非凡，同学们三人一组，掷出骰子，模拟着人生的起起伏伏。每到达一个格子，都是一次对自我认知的探索，对团队合作的考验。幸福的话语与胜利的欢呼相互交织，让他们明白，在人生的旅途上，携手同行，方能幸福在每一步。

感悟当下幸福

在“幸福绘制坊”，学生们或独自沉思，或合作无间，用手指、画笔勾勒出心中幸福的模样，手册上渐渐绽放出绚烂的图案，每一抹色彩都是情感的流露，每一个线条都是成长的轨迹。

“亲情”、“友谊”、“梦想”……“幸福关键词”板块填满了同学们的笔迹，这些词汇如同一串串密码，解锁着幸福的秘密。孩子们在寻找共鸣的同时，也在用简单的语言传递美好的情感，让心与心的距离悄然拉近。

校园中还有“萌物”出没，用拥抱、抚摸和握手，传递温暖，增进人际间的亲密感与幸福感。

摆脱“不幸福”

在“解忧杂货店”，大家书写自己心中的小烦恼，或是打包投进那神奇的“烦恼树洞”，或是“询”求解答，或是“粉碎”掉烦恼，每一次“咔嚓”声，都似乎在告诉同学们，成长的路上，没有解不开的结，摆脱“不幸福”，一定有答案。

祈愿未来幸福

学生们许下幸福心愿，小心翼翼地将它们系在枝头，每一次系紧都是对未来的坚定承诺。微风吹过，纸条轻轻摇曳，带着孩子们真挚的愿望，飘向远方。

关于幸福，

同学们也有着很多感悟……

学生发展指导中心联合美术组设计幸福主题作品展示，讨论幸福，思考幸福，设计幸福，用画笔表达幸福。

本次心理游园会是北京市第十一中学第二十一届心理健康节的重要活动，活动策划、活动组织均来自于学生志愿者，班主任也参与其中。游园会分批次、分时段在十一中南校区、十一中附属精忠街小学、十一中附属定安里小学进行，实现多元主体一体化设计。

这场别开生面的心理游园会，这节生动的实践课程，不仅为学生们提供了探索自我、感悟幸福的平台，更是提播种了一颗颗幸福的种子，在每个人的心田生根发芽，绘就了一幅幅属于青春的精彩画卷