【首儿所蒲公英科普】儿童的游戏能力是怎样发展的？
2024-08-08 20:15
来源: 北京号
王建红
保健科
副主任医师
儿童的游戏能力是随着年龄增长和身心发育发展的。儿童早期的游戏主要以感官运动游戏为主，包括探索性游戏及功能性游戏。儿童通过抓握、敲打等活动，认识周围的事物和场景，培养身体协调性和感觉认知能力。这类游戏有助于儿童建立对世界的初步认知，为认知和社交发展打下基础。
随着年龄的增长，儿童开始发展出搭建积木、堆沙堡等建设性游戏及模仿和角色扮演等假扮性游戏和表演性游戏。在这个阶段开始模仿父母或玩伴的动作和口头表达，通过角色扮演游戏来发展自己的语言和动作能力。这种游戏不仅有助于儿童的语言和动作技能发展，还能促进他们的想象力和创造力。
进入学龄前阶段，儿童的游戏变得更加复杂和多样化。他们开始参与一些规则性游戏，如棋类游戏、球类游戏等。这些游戏不仅有助于儿童运动能力发展，还帮助他们理解和遵守游戏规则，从而培养他们的纪律性和团队协作能力。
此外，儿童在游戏过程中还会不断发展他们的解决问题能力和创新能力。例如，在面对游戏中的挑战时，儿童会尝试不同的策略和方法来解决问题；在创造自己的游戏场景和角色时，他们会运用自己的想象力来创新。
游戏能力对儿童认知、情感、语言、社交的发展具有显著的促进作用，应该为儿童提供丰富多样的游戏环境，帮助他们更好地成长和发展。
文 | 王建红
封面 | 贾旭
编辑 | 宣传中心 郝洁
打开APP阅读全文
特别声明：本文为北京日报新媒体平台“北京号”作者上传并发布，仅代表作者观点，北京日报仅提供信息发布平台。未经许可，不得转载。
