童年是人一生中最宝贵的时期，应该及早树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯。近年来，党和国家制定并出台了一系列学前教育相关的政策法规，突出强调学前教育要以品德启蒙作为贯彻落实立德树人教育根本任务的重要抓手，明确将品德启蒙确立为幼儿园办园方向，并要求坚持保育教育相结合，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，注重从小做起、从点滴做起，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。

一直以来，丰台三幼坚持以幼儿为本、德育为先，深入贯彻落实立德树人根本任务，以“在每个人心里种下美的种子”作为园所“美德教育”目标，贯穿于五大领域教育活动中，结合各年龄班幼儿的年龄特点与需求，开展游戏化、生活化、自主化的一日活动，整合环境资源、挖掘环境材料价值，提供丰富可选择的支持幼儿游戏的材料，满足了幼儿发展需求，促进幼儿专注学习与自主成长。

创设美德浸润场景 促进幼儿自主成长

我们利用园所开放的环境，拓展游戏公共空间，为幼儿搭建多元化的游戏平台。比如园所大厅的文化墙，幼儿将园所周边熟悉的卢沟桥、园博园、世界公园、抗战纪念馆等利用纸雕等方法表现出来。中大班幼儿利用彩纸剪出自己看到的不同角度的卢沟桥的样子，同时利用轻轻泥制作出抗战纪念馆外貌、卢沟桥的石狮子等。通过亲身参与、动手实践，加深了幼儿对丰台文化、区域文化的了解，从小培养幼儿爱祖国、爱丰台、爱家乡的深厚情感。

此外，园所注重中华传统美德及文化的浸润，通过多种载体在环境创设中营造出浓浓的传统文化气息。

比如楼道公共区域搭建的“墨香飘飘屋”，孩子们可以根据不同的季节和近期活动与水墨做游戏，不同年龄的幼儿可以一起画荷花、牡丹、熊猫等具有中国特色的水墨作品，并将自己的作品展示在屏风、扇子和墙面等处。“毛猴故事屋”更是深受幼儿喜欢。在这里，孩子们不仅可以体验非遗技艺毛猴的制作，还能结合毛猴的创意作品，创编出一个个有趣的小故事，开展毛猴故事讲述。这里面，有《西游记》《水浒传》等名著故事，也有结合冬奥系列主题的毛猴活动。一个个制作出来的小毛猴化身为运动员，幼儿利用旧报纸制成纸浆做成雪山的样子，将毛猴进行排列、组成高山滑雪等场景。孩子们通过想一想、做一做、说一说，将生活与艺术很好地结合在一起，提高了幼儿的美术创造能力，更重要的是加深了幼儿对中国传统文化的了解和认识。

园所还创设了3D打印体验区，让幼儿感受科技与艺术相融合的魅力。前期，幼儿园组织教师进行3D软件的学习与应用，并投入了10台立体3D打印机，设计适合幼儿开展的3D游戏课程。体验区内，在老师们的引导下,幼儿学习设计图纸、根据主题开展“我爱幼儿园”活动。幼儿根据自己的想法设计幼儿园的楼房、教师、滑梯、教室等等，并进行组合，利用3D打印笔进行作品的完成及装饰。

以图画书为媒 将美德渗透在阅读当中

好书如画，阅读如歌：一本书，一个世界；一个故事，一段旅程。成长的泥土，需要阅读的种子。图画书中的故事画面具有强烈的美术特色，故事情节也可成为美德教育的载体。园所以图画书为抓手，选取经典故事，鼓励幼儿在阅读故事、理解故事情节的基础上，进行丰富的创意活动，提高幼儿的想象力和创造力。

园所开展的“心阅读，爱陪伴”读书月活动，倡导亲子共读，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

小班幼儿和老师、家长一起阅读《爱吃水果的牛》《爱吃青菜的鳄鱼》《小蝌蚪找妈妈》后，通过观察美工区投放的池塘、农场等微缩景观，利用撕纸粘、泥工、纸盒制作等进行图画书的创意活动，幼儿同时边制作边将故事讲给爸爸妈妈，从故事中习得均衡营养不挑食的好习惯和在日常生活中与好朋友互帮互助等好品质。中班幼儿阅读《我是环保小卫士》后，开展“我是环保小卫士”环保主题活动，收集了丰富的生活金属类材料制作机器人，探究机器人的功能性，发挥了幼儿大胆想象、合作创造的能力。大班开展了“西游王国”的主题活动，通过“看西游—玩西游—演西游”等系列活动，感受中国古典文学之美。幼儿选定《三借芭蕉扇》故事，自由分配角色，在筹备表演的过程中，孩子们被孙悟空的机智、敢做敢当的气概所吸引，纷纷表示在自己遇到困难的时候也要想尽各种办法去解决问题。孩子们还尝试改变故事情节进行《新版三借芭蕉扇》创编，挖掘人物的美德，积极发现身边人的闪光点，形成热爱生活、不怕困难、迎难而上的良好美德。

园所还为小中大班有针对性地推荐了品德教育方面相应的书单，例如《孔融让梨》《有礼貌的小熊熊》《爱心树》等，引导家长们共创家庭阅读角，每天抽出20至30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长。幼儿园建议家长每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋；同孩子同读一本好书，一起感悟，一起交流。

一日生活皆教育 让美德生活化

在幼儿一日生活之中渗透“美德教育”，使幼儿在每日的幼儿园生活中时时处处都能感受并触摸到“美德教育”。

通过主题活动创设活动情境，营造活动氛围等来发挥美德教育潜移默化的作用。幼儿在经典童话故事《小红帽》《拔萝卜》中，探究童话世界里各种好听好玩的事情；在“情满中秋”的主题活动中，诵读古诗《静夜思》，感受诗歌的美妙意境；在民间体育游戏“城门城门几丈高”中，享受集体游戏的乐趣。在不同的主题活动中，教师选择适宜的教育内容有机地进行整合，让幼儿了解祖国、热爱祖国，感受中华传统文化的魅力，形成文化自信，养成关爱伙伴、乐于助人的习惯，争做文明有礼的中国人。

每周的升旗仪式，园所都会创设一个国旗下讲话主题，例如“传承红色，最美卢沟”“爱国从小做起”“童心有爱，致敬英雄”“光盘行动，从我做起”等，结合时事、季节、节日等对幼儿进行美德教育。中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声中，老师和小朋友的爱国情感得到升华。

此外，节日也是对幼儿进行“美德教育”的好时机，老师们有目的、有组织地围绕节日开展系列主题教育活动，让幼儿初步了解中国节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节。例如，今年园所结合三八妇女节开展了漂亮女神的亲子活动，邀请妈妈、奶奶、姥姥等走进班级，为其画一个漂亮的公主妆；大班邀请妈妈走进班级，为妈妈进行梳妆感谢妈妈。父亲节时，邀请了爸爸们走进班中享受一场温馨而有意义的SPA，孩子们用稚嫩的小手给爸爸敷面膜，按摩眼角的皱纹，一首《爸爸最好了》更是将爸爸们感动到流泪。通过这样的活动，孩子们懂得了以真诚的情感、力所能及的方式去爱家长，爱身边的每一个人，同时学会感恩。

每年9月30日是丰台三幼的“小蜂爱国日”。每到这一天，我们都会开展形式多样、内容丰富的系列活动，将中国传统文化和爱国主义教育内容融入游戏，弘扬中国传统文化，激发师幼、家长的爱国情怀，增强幼儿积极向上、团结合作的情感，通过游园会调动家长参与其中，在体验亲子活动快乐的同时收获成长。先后组织了“红歌献妈妈”“画笔献妈妈——幼儿百米绘画”“雏鹰行动”“我是社区小主人”等活动，让孩子们在活动体验中感受爱国主义情怀。

幼儿良好的行为习惯培养也是园所在一日生活中的“美德教育”重点。例如小班幼儿吃饭时经常会东张西望，边玩边吃，边吃边掉饭粒，教师则根据幼儿心理特点，给他们讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事。通过生动、有趣的故事情节，幼儿很快就掌握了吃饭要专心，要保持桌面干净不掉饭粒等要求。幼儿就餐过程中，老师还会随时纠正幼儿拿勺的姿势，并用儿歌提醒幼儿：“小调羹，拿拿好，小饭碗，扶扶牢，小眼睛看好碗，吃得干净真正好。”“吃饭时，要坐好，慢慢吃，细细嚼，不掉饭，不洒汤，好好吃，长得壮。”

升入中班后，孩子们会开展“我是小小值日生”“小小天气播报员”的活动，幼儿轮流担当小值日生，分别担任发筷子、检查洗手、检查手心手背、检查毛巾使用的“职务”，引导幼儿愿意为他人服务，有初步的服务意识和责任感。

3-6岁是培养良好美德行为的黄金时期，做好幼儿的品德启蒙，就要将美德教育渗透到幼儿日常活动中、游戏中，润物无声般熏习沁染。根深才叶茂，一定要重视培养幼儿良好的美德，为儿童身心健康成长奠基。

□文/梁莉（北京市丰台区第三幼儿园园长）

来源：现代教育报