“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在北京第二实验小学平谷分校地下体育馆内，硬笔书写的沙沙声与孩子们的欢声笑语交织在一起，学生们正端坐在“首师优字”书法练习本前，认真地书写着一首首古诗词。他们的笔下，一首首古诗词跃然纸上。

10月25日，北京市2024年“雅言传承文明经典浸润人生”语言文字系列活动——AI与数字化在基础书法教育中的创新与应用研讨会在北京第二实验小学平谷分校马坊校区举办。此次研讨会不仅是平谷区在书法教育成果上的集中展示，更是平谷区在AI赋能书法教育领域的一次生动实践。

记者从平谷区教委了解到，区教委与首都师范大学携手合作，立足《首都师范大学——平谷区战略合作框架协议》，共同打造了资源共享、协同发展的教育平台。三年来，双方在课程与科研共建、人才培养体系完善以及基础教育服务与合作形式创新等方面取得了显著成果。通过“首师优字”项目、“大中小一体化数字美育双反哺教学实践共同体”等方面的合作，双方建立了紧密的合作关系，共同推动书法教育的数字化转型。

平谷区作为“中国书法之乡”，在AI书法教育方面走在了前列。据了解，目前，AI书法教育已经覆盖了城乡36所学校、330个班级，329名教师接受了专业培训。通过开辟“同步课程”“每日一字”“午间一刻”等新型教学场景，平谷区有效解决了专业师资缺乏、学生书写效果难以评价等教学难题，让13000余名学生受益，书写能力得到了显著提升。

研讨会上，北京市第二实验小学平谷分校张君亚老师带来示范课《树之歌》，展示了平谷区借助AI与数字化技术开展书法课堂教学的生动实践。“老师你看，AI对我的书法作品评价很好！”，在课堂上，借用AI评价，学生可以直观看见自己的书写和范字有哪些差异。张君亚告诉记者，使用AI评价后，学生在课堂上的积极性明显提高，从认识生字到规范执笔姿势，学生们更加热爱汉字和书写。

活动最后，基于“首师优字”在平谷区的应用及“首师优字”课例征集活动、暑期书写小达人活动等配套活动的开展情况，公布了评选出的优秀应用教师50位、优秀课例奖15个、优秀学生作品奖1346个。研讨会的成功举办为平谷区教委与首都师范大学下一阶段的合作奠定了坚实基础。平谷区教委相关负责人表示，将以研讨会为契机，持续加深合作内涵、扩展合作外延，共同探索数字书法教育的创新之路。

（文/本报记者 韩冲）