人力抽水机、悬浮气球、“分不开”的书、乒乓球炮……日前，北京市门头沟区新桥路中学举行“新美少年炫践科趣，活力校园创领未来”主题科技节。师生们将身边日常生活中的科学变成一个个小实验，带领大家一起探索科学的奥秘。

活动现场，初一初二年级学生以班级为单位，开设不同主题的创意体验活动。学生们积极参与到丰富多彩的实验挑战中与互动中来，探索科学的奥秘。无论是创意无限的科技小实验，还是引人入胜的数学谜题，都激发学生对科学的浓厚兴趣和探索欲望。在“风鸣炮语”活动区，学生们体验用自制“空气炮”打翻纸杯；在“米箸逸趣”游戏中，学生们尝试用一根筷子提起一杯米；在“水漾花绽”主题区，学生们用五颜六色的彩纸折成花朵，放在水中漂浮，让它们精彩绽放。

在“小学问大世界”生物实验体验区，学生们选择自己喜欢的生物切片，在老师的带领下使用显微镜进行观察。“我刚才观察了胃壁的细胞切片，对人的身体器官功能尤其是胃如何消化食物有了进一步了解。”初二年级学生霍峻超告诉记者，自己特别喜欢学习生物，也喜欢学习自然生态方面的科学知识，“学习之后，我会在生活中更加注意自己的饮食，养成健康的生活习惯。”此外，两位特殊“嘉宾”——人工智能人“小新”和“大黄蜂”机器人也吸引了学生的注意，孩子们主动上前与两位“嘉宾”亲密互动、对话，感受科技魅力。

“科技节是学校的特色活动之一，旨在培养学生的科技素养和创新意识。”新桥路中学党总支书记、校长宋淑英表示，学校精心策划了“科学+”系列综合科技活动，让科学与各领域深度融合，在学习科学知识的同时，更提升综合素养和实践能力。

近年来，新桥路中学在科学教育领域不断探索创新，根据不同学段设计不同主题的跨学科学习实践活动。例如，在初一年级学生中开展以数学为主题的跨学科学习，打牢知识基础，培养创新思维，在初二、初三年级学生中聚焦以科技为核心的实践研学活动，提升综合素养。

“未来，学校将继续开拓思路、搭建平台，引入更多科学教育专业资源，在科学教育领域深耕细作，为乡村学生开拓眼界，触摸前沿科技，让学生爱上科学，了解科学，成为具有创新意识和科学精神的合格人才，为建设创新型国家、实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。”宋淑英说。

（文/本报记者 苏珊 学校供图 来源：现代教育报）