北京市“教研共同体”全域教研活动第四站日前走进东城。活动以“人工智能助力循证教研 构建素养成长型课堂”为主题,101节东城“素养成长型课堂”呈现。老师和教研员们首次以“人机联研 即时议课”的创新教研形式,呈现了精彩的研究课。“人机联研”议课环节依托“1+1+5”模式——1位区教研员主持,基于1份课后即时生成的人工智能课堂分析报告,从学生、现场听课教师、市级教研专家、授课教师、技术人员5类角色的视角,将教师经验与技术数据有效结合,就课上教师的教法与学生的学法进行更为科学高效的分析。
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