11月22日，昌平区2024年学前教育质量月专题教研暨幼儿园共同体启动会在昌平区机关幼儿园召开。北京市教育科学研究院早期教育研究所研究员孙璐，区卫健委副主任胡帅，区教委副主任王婷婷、学前科科长张媛媛，区教师进修学校校长李岩、副校长陈静、学前教研室主任巩月英出席会议。

会议分为两个阶段。第一阶段为学前教育质量月工作推进及幼儿园共同体启动会。

部署幼儿园共同体工作

区教委学前科科长张媛媛从总体目标、重点任务、具体工作等方面，详细部署幼儿园质量发展研究共同体、幼儿园托班工作研究共同体工作，宣读共同体组长及成员单位名单。

幼儿园质量发展

研究共同体

成员单位名单

北京市昌平区机关幼儿园

北京市昌平区工业幼儿园

北京师范大学实验幼儿园新校区幼儿园

北京市昌平区滨河幼儿园

北京市昌平区回龙观镇中心幼儿园

北京市昌平区南邵镇中心幼儿园

幼儿园托班工作

研究共同体

成员单位名单

华北电力大学回龙观幼儿园

北京市昌平区教工幼儿园

北京市昌平区崔村镇中心幼儿园

北京市昌平区南口镇中心幼儿园

北京市昌平区马池口镇中心幼儿园

北京市昌平区阳坊镇中心幼儿园

颁牌仪式

北京市教育科学研究院早期教育研究所研究员孙璐，区卫健委副主任胡帅，区教委副主任王婷婷分别为共同体成员单位颁牌。

共同体组长单位发言

幼儿园质量发展研究共同体组长园昌平区机关幼儿园，托班工作研究共同体组长园华北电力大学回龙观幼儿园发言。

会上，区卫健委副主任胡帅从政策背景、时代机遇、现实情况等多个角度为大家呈现了托育发展的现状与图景，充分肯定了托班工作研究共同体成立的重要性与必要性。

区教委副主任王婷婷向辛勤工作的各位园长表示问候，对幼儿园研究共同体的成立表示祝贺，对区卫健委、市教科院的关注与指导表示感谢。她强调：要积极落实学前教育质量月工作；以幼儿园教研为依托，形成区级联动机制；要提升学前教育质量，为学前高质量可持续发展贡献力量。

会议第二个阶段为昌平区学前教育质量月自主游戏专题教研活动。

观摩自主游戏现场

参会人员观摩昌平区机关幼儿园自主游戏现场。

组织专题教研

昌平区机关幼儿园副园长李平组织主题教研“你真的看懂儿童了吗”，各位教师围绕自主游戏的开展，结合幼儿游戏行为进行分析解读；通过分组研讨、思维共创，引领教师看懂游戏中的儿童。

北京市教科院早期教育研究所研究员孙璐对专题教研进行点评。她对昌平区学前教育发展予以肯定：领导重视有高度，教育改革有力度，教研工作有深度，辐射带动有广度。她强调要进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实推进学前教育质量提升，带着好奇不断了解幼儿，发现幼儿，支持幼儿发展。

区教师进修学校副校长陈静讲话。她指出，随着幼儿园自主游戏的推进，实现了让教育慢下来，孩子玩起来，通过真体验、真研究、真问题、真思考，实现真成长。她强调要关注新型师幼关系的建立，做好教学环节衔接，因地制宜创设游戏环境，促进幼儿身心全面发展。

昌平区教师进修学校学前教研室全体教研员，昌平区各类型幼儿园园长、业务干部共计100余人参加会议。

来源：区教委学前科

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊、张媛媛