啦啦操、大板鞋、小花棍……欢乐的大课间被小学生们搬上了舞台。近日，北京市东城区回民实验小学在东城区少年宫举行了“当童年遇见戏剧”金帆话剧团专场演出。学校师生将“见字如面”“欢乐大课间”“补上这一课”等校园活动搬上戏剧舞台，在表演、展示、欣赏中种下美德的种子。

记者在现场看到，演出以学生朗诵《大写的中国》开幕，瞬间将在场师生的爱国热情激发出来。伴随着原创歌曲《快乐大课间》的欢乐旋律，整个“校园”处处洋溢着活力与欢笑，“操场”上热闹非凡，孩子们在民族游戏中享受成长的快乐，在轻松愉快的氛围里加深对民族文化的理解与认同。一群低年级的孩子身着可爱的兔宝宝造型服装登台，在欢快的舞蹈和对话中，将自我保护意识和野生动物保护意识传递给在场每位师生。《见字如面》剧目中，孩子们再现和甘肃省夏河县拉卜楞藏民小学、 内蒙古自治区兴安盟阿尔山市明水小学的朋友们心连心互通书信分享彼此学习和生活的场景。弘扬书信文化，传递的是成长中的精彩，共续的是族团结共进情。活动现场，阳光教师剧团展示了诗朗诵《美育浸润 共同成长》，教师们在各种角色体验中提升艺术素养，用戏剧特有的浸润式教育精心打造“五育融合”育人场。

据了解，此次专场演出是对学校金帆艺术团年级剧社、学校剧团、歌舞团以及教师剧团丰硕成果的展示，他们分别表演了班级诗朗诵、经典复排手偶剧、民族团结共进剧、历史人物课本剧、欢乐课间情景剧、戍边奉献军旅剧、师生造型创意剧等。这些不同主题的节目既是舞台表演，也是一节节生动的催人心向党、情向真、志向坚、行向美的体验课。

学校校长谢丽娟表示，学校坚持党建引领，在“立德树人”根本任务指导下，“和合”办学理念推动下，注重“德育为首，美育引航”，促进学生全面发展，培养学生艺术素养和人文精神，向美而行。学校以戏剧教育为纽带还原现实生活，引导师生在理解与感悟中提升综合素养，在美育活动中体会民族团结的共进与美好。未来，学校将继续厚植文化自信，深耕戏剧特色，保持全员、全方位、全过程的育人方略，开拓创造育人新路径、新平台。

（文/记者 李继君；来源：现代教育报）