日前，“基于保教实践反思 探索园所常态化自评”——门头沟区学前教育质量月保育教育质量评价研讨活动在门头沟区第八幼儿园举行。活动就幼儿园保育教育质量评价内容、关键指标、评估方式、组织保障等开展深入研讨。北京教科院早期教育研究所所长苏婧、教研员龙正渝，门头沟区教委副主任白丰莲，区教委学前科科长范千，区学前研修中心主任何苗，学前研修中心研修员，门头沟区协同共同体牵头园参加活动。

创新实践

自主游戏让孩子畅玩

与会人员参观了区第八幼儿园师生开展的室内、室外自主游戏活动，了解幼儿园推进自主游戏实践情况。记者注意到，在室内活动中，园所创新打破了地域和空间限制，在保障安全的前提下，在楼梯、楼道、走廊等地方为幼儿提供充分的活动空间。在走廊的一角，孩子们正在分组开展游戏，尝试为小球设计“轨道”，让它能够顺利击倒“轨道”尽头的杯子。同时，园所也为孩子提供了更多简单、简易、低结构化的玩具，木块、纸筒、塑料瓶、防滑地垫……孩子们认真摆弄着手里的玩具，玩儿得不亦乐乎。“游戏都是孩子们自发想出来的，让孩子有充分的游戏空间和材料自主选择，能够激发他们的创造性和创新思维。”园长王秀芝介绍。

到了户外活动时间，孩子们在老师的带领下开展各种丰富的活动。在户外，孩子们同样有很多的游戏选择。推小车、爬梯子、踢足球……在幼儿园的一角，还有的孩子正在与幼儿园里饲养的鸡鸭“朋友们”亲密互动，为它们打扫笼舍。“除了游戏活动，让孩子掌握一些简单的劳动技能，具备劳动能力，也是我们的重要考虑。”王秀芝介绍，户外活动区，孩子们可以到小菜园为蔬菜浇水，也可以在“小餐车”上模拟烹饪食物。“希望通过一些简单的活动，让劳动融入孩子们的日常生活，激发孩子的劳动意识，锻炼劳动能力。”

在户外活动区，最受孩子们欢迎的就是“大滑梯”和“登顶面包车”活动项目，这也是孩子们自主开发的游戏项目。王秀芝介绍，在项目活动设置及场地安排上，每一个环节和细节都充分听取了孩子们的意见和建议。“在全区倡导落实‘儿童在前’的理念之下，我们要充分倾听，尊重孩子们的想法，俯下身与孩子们平等对话，学会以儿童的视角看问题。”为了保障孩子们的安全及健康，在“大滑梯”项目旁边，园所保健医正密切监测孩子们在活动中的心率，“每一个孩子的体质不同，要让孩子们适度开展活动，保持身心健康。”保健医表示。还有同学为前来挑战攀爬滑梯绳索的孩子们记录时间、计算成功率，总结分析成功和失败的原因。“太棒了！你成功了！”“没关系，想想自己为什么失败？”“你比上次攀登到顶的时间缩短了，有什么经验告诉大家吗？”……在自主游戏中，孩子们不仅得到了锻炼，更学会了开动脑筋想问题。

开展研讨

提升保育教育质量

在经验介绍和案例分享环节，区第八幼儿园教师李梦辰、贾宇飞分享了在工作中与幼儿一起开展自主游戏、自主阅读活动的故事和案例，分享通过持续观察、分析、评估等方式，发现儿童力量的经验和心得体会。

园长王秀芝作《以常态化自评推动保教质量提升》主题报告，从游戏案例入手，理论与实践相结合，分享园所落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，探索开展自主游戏实践中常态化自评的经验。据王秀芝介绍，园所通过多维度、多视角，增强教师常态化自我反思和实践意识，从而实现教师与孩子的思维共创。以基于真实情境下的幼儿持续观察和常态化反思，提升园所的保教质量。

研讨环节，门头沟区教育研修学院学前研修中心主任何苗，全体学前教育研修员，门头沟区协同共同体牵头园园长和区第八幼儿园教师一起分享观察和实践心得体会，并就幼儿园常态化自我评估的意义和挑战困惑进行研讨。“当前，我们深入落实‘以儿童发展为本’的理念，组织引导教师和研修员开展持续性的常态化评估，这是门头沟区学前教育当前的一项重要实践探索。”何苗表示，通过不断完善常态化自我评估路径和机制，不仅推动全区各幼儿园所保育教育质量提升，也帮助和引导教师自觉将常态化评估融入日常保教管理和保育教育实践中，成为推动教师持续专业发展的动力。

北京教科院早期教育研究所研究员龙正渝在点评中充分肯定门头沟区在幼儿持续性评价和教研转型方面做出的探索，并以自我评估为主题进行指导。他指出，广大学前教育工作者要在工作中聚焦五个关键问题。一是明确方向，要充分研读《幼儿园保育教育质量评估指南》，明确自评主体、方式、内容；二是体现儿童视角，要将儿童视角落实在观察、分析、评价各个方面；三是重视实践过程，要关注每一位幼儿的发展；四是坚持自评的多元价值取向，要通过对幼儿的持续观察分析，不断反思自身教育行为；五是加强园本教研，要推动以反思和改进实践为导向的自我评估。苏婧指出，门头沟区在落实《幼儿园保育教育质量评估指南》、促进儿童发展方面迈出了很大的一步。自主游戏改革已经进入深水区，要进一步转变观念，聚焦实践中的细微问题，深入地开展持续性研究，做深做实做细，坚信改革的力量，行动的力量，实践的力量。

门头沟区教委副主任白丰莲充分肯定了区域自主游戏实践效果，同时指出，要坚定游戏改革的步伐，坚持以儿童为中心，尊重幼儿、尊重老师，深入落实评估指南精神，研究儿童，扎根实践，在实践、观察、反思、再实践这一循环上升的过程中，不断提升区域保育教育质量和办园水平。

据了解，为全面贯彻党的二十大和二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动区域学前教育高质量发展，门头沟区教委组织开展学前教育质量月活动。本次质量月活动聚焦幼儿园教育改革，聚焦保育教育质量提升，开展学前教育质量月五个“一”系列活动。未来，区教委还将继续围绕门头沟区“儿童在前”育人体系建设，不断提升保育教育水平，打造更加专业化的教师队伍，为幼儿个性化成长助力，提升全区学前教育质量，打造更多“家门口的精品幼儿园”。

（文/本报记者 苏珊 门头沟区教委供图 来源：现代教育报）