丰台区少年宫孙茜主任发表了致辞，肯定了近年来少年宫在业务发展上持续保持高标准、高质量、高要求，同时也在课程建设上不断深耕细作，取得了阶段性成果。孙主任强调，“满天星”课程是少年宫教育理念的载体，是实现高质量育人的重要途径，鼓励全体教师勇于担当，积极投身课程建设，共同推动少年宫校外教育的创新发展。

在“满天星”课程系列培训及分享环节中，教研室毕颖主任首先介绍了“满天星”课程的逻辑与目标，从顶层设计的角度为教师们提供了清晰的方向，并强调校外教育的独特育人价值在于活动育人、实践育人，校外教师要通过丰富的课程和活动，培养青少年的感受力、理解力、表现力、意志力、胜任力、创造力。科技专业教师张柏青和教育活动处主任郭小爽分别分享了VEX机器人兴趣小组活动和群文综合实践活动在课程目标制定方面的实践与思考，为教师们在课程目标设置上提供了宝贵的经验。

在课程内容培训环节，教研室李宝华老师进行了顶层解读，美术专业教师孙爽、歌舞部部长彭少华及舞蹈教师团队通过具体案例对面塑及“小星星”舞蹈团的课程内容设计进行了现场展示。

课程实施培训由少年宫副主任王妍进行顶层介绍，动漫专业教师杨松楠、钢琴专业教师付蓉蓉分享了动漫课程“大单元”实施方式和钢琴乐团融合课程实施方式。

教研室实习教师宋婷娜对课程评价进行了总体解读，民乐专业教师宋宁分享了民乐素养工作室课程评价的经验。

培训环节结束后，毕颖主任介绍了“满天星”课程建设的未来规划，宣布少年宫将制定并发布《北京市丰台区少年宫教学和课程成果出版管理办法》，以制度规范引领课程建设与成果梳理工作。教研室将继续深化课程研究，不断创新实践，为“满天星”课程的璀璨星空贡献自己的一份力量。