4月18日，首都师范大学金泽小学第五届创意读书节开幕。当天，来自京冀粤三地10所学校的负责人共同见证了阅读联盟的成立，并参与金泽小学师生围绕“阅创悦朝阳 致美向未来”这一主题举行的课本剧展演、科创阅读课、家长亲子阅读分享、作家讲座等活动。

阅读联盟成立仪式

依托中国教育发展战略学会产教融合专业委员会“核心素养视域下创新人才培养的特色课程建构与实施”课题，包括首都师范大学金泽小学、北京市朝阳区日坛小学、北京第二实验小学朝阳学校、朝阳区实验小学左家庄分校、朝阳区芳草地国际学校慈云分校、朝阳区教科院附属小学分校、北京市密云区第四小学、广东省珠海市横琴粤澳深度合作区颂琴小学、河北省深州市深州镇南街小学、河北省平泉市府前小学在内的10所学校，共同组成首个阅读联盟。

据首都师范大学金泽小学校长蒋学凤介绍，联盟成立后，将在校际经验交流、资源共享、教师培训、专家指导等方面持续发力，不断营造浓厚的校园阅读氛围，提升教师的阅读指导能力，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。在具体举措上，涵盖交流优质图书、推荐清单，共享阅读教案、课件、阅读指导方法、阅读评价体系，联合举办读书节、阅读月、朗诵比赛等阅读主题活动，互派师生代表参与对方学校的阅读分享会、读书沙龙等活动，共同组织阅读指导教师培训活动等内容。

校长沙龙聚焦打造校园阅读新生态

作为阅读联盟成立后的首次活动，府前小学党支部书记兼校长张丽华、深州镇南街小学副校长于杰、教科院附属小学分校教学副校长王雨晖、日坛小学副校长宋俊颖4位联盟校成员，以校长沙龙的方式，分享了如何打造书香校园，创新阅读教育新路径的校本实践。府前小学的全学段全学科全覆盖、打造沉浸式阅读场域，日坛小学的“争当金牌小编剧”，南街小学的阅读种子教师先行策略，教科院附属小学分校的由一篇带多篇对比阅读，给与会者留下了深刻印象。

二年级课本剧展演《开满鲜花的小路》

在阅读展示活动中，首都师范大学金泽小学1-5年级学生先后进行了诗歌朗诵、飞花令比拼、课本剧表演；在科创阅读课上，学生依托“校园土地种植小管家”这一项目式学习活动，汇报自己亲手种植植物的观察记录过程；在家长亲子阅读分享会上，家长代表分别从角色扮演的兴趣培养到家庭沙龙、每日阅读半小时等方面，讲述了家长对孩子阅读引领的用心和坚持。

儿童文学作家段立欣讲授《把想象力放进作文中》

教育部基础教育司副巡视员王岱表示，阅读在个人成长和社会发展中具有重要意义，既是提升个人素养与气质的途径，也是社会文明的标志，鼓励与会教师、学生在书海中不断探索前行。

（采写：凌月云；学校供图；编辑：姜思瑶；复审：李继君；核发：冉阳）