4月17日，北京市育英学校举办中国航天日主题活动，通过沉浸式课程与科学实验，为学生搭建探索航天科技的桥梁。学校与海淀区永定路街道党工委、中国航天科工二院二〇八所结为党建共建单位，启动街道党工委、航天科研院所和基础教育学校三方联动的“校—社—企”科学教育新模式。

活动现场，在专家的指导下，学生们通过液氮模拟火箭发射装置，学习反作用力与推进技术，让物理定律从课本跃入现实。学生们还和专家一起通过手掌火焰实验，观察水蒸气层对高温的阻隔作用，直观理解了航天器隔热原理。

当天，学校还开设了涵盖航天科技、国防教育、太空育种等领域的自主选课，让学生在参与实践项目中，实现“兴趣驱动——知识建构——价值引领”的深度学习。

“关于火箭的那些事儿”“关于导弹的那些事儿”“战场上的‘魔法水晶球’——兵棋推演如何预言未来？”等课程从理论维度系统梳理了火箭发展脉络，通过水火箭制作、防空飞行棋竞技等创新形式，引导学生亲历发射流程设计、推演决策，在潜移默化中提升逻辑思维，帮助学生建立“探索家”与“大国防”的认知联结。

“太空种子的前世今生”课程通过普通种子与太空种子的生长对比实验、动手折纸模拟航天器太阳能板等内容，用“一粒种子看宇宙”的生动方式，让学生既掌握生物技术应用原理，又通过太空生态案例思考地球资源保护，培养学生的环保责任意识。

“从天宫家园到载人登月”“人类是如何飞向太空的？”等两个课程通过模拟复杂环境下的航天难题，以航天发展史为脉络，结合全国优秀科普图书与儿童文学作家分享，带领学生全面认知中国航天成就与国际地位，用故事传递航天人的探索精神与家国情怀。

北京市育英学校航天校区以“科技见长”为特色，构建航天科技育人体系。学校设立“两弹一星”英雄墙、航天成就展，以航天先驱命名班级；邀请院士、航天员进校园，组织学生参与航天主题活动与实践；开设北斗导航、火箭发射等特色课程，点燃科创热情。学生在航天科普剧、太空种植等活动中屡获佳绩，包括金鹏科技论坛市级一等奖。

（采写：赵艳国；学校供图；编辑：姜思瑶；复审：李继君；核发：冉阳）