在首都师范大学2025年“拥抱时代、知行中国”研学实践活动背景下，燕都学院结合国家级一流本科课程“社区实践”和特色课程“境内外访学”实施方案，并在“胡敏奖学金境外游学奖”支持下，于4月中下旬组织学生赴合肥、厦门、新加坡等地开展以“追寻理想、创新未来”为主题的系列研学实践。

在合肥，燕都学院副院长胡卓玮、办公室主任杨梁、教学秘书任和带领14名理科专业本科生到中国科学技术大学数学科学学院开展访学交流。中国科学技术大学数学科学学院执行院长黄文、副院长陈小伍、副书记郑芳、中国科学技术大学教务处副处长陈洪佳等对首都师范大学师生到访表示热烈欢迎，并就人才培养、学科建设、课程创新、学生管理等方面工作开展深入交流。胡卓玮对中国科学技术大学提供的交流平台表示诚挚感谢，希望加强互学互鉴，为学生成长搭建更广阔的平台。学生还深入“数学分析”“线性代数”课堂学习，参观校史馆、安徽博物院、中科院科学岛、渡江战役纪念馆、包公祠廉政教育基地、李鸿章、李克农、张治中、杨振宁等名人故居等。

在厦门，燕都学院团委书记陈方方带领9名文科专业本科生到厦门大学与中国语言文学系和历史与文化遗产学院的师生座谈交流，并深入“文学名著与影视”“魏晋隋唐史”等课堂学习，聆听“创造的文化与跨域的网络”“从马尼拉遥望华夏”等学术讲座，参观人类博物馆、鲁迅纪念馆、厦门市博物馆、胡里山炮台等。

在新加坡，燕都学院7个文理专业的学生代表在杨梁老师的带领下，赴新加坡国立大学交流，学习李光耀公共政策学院顾清扬副教授的“新加坡城市治理创新与北京对比”课程，参观新加坡金融管理局和重建局。

通过此次跨地域、跨学科、跨文化的深度研学实践，燕都学院师生不仅实地感受了名校的学术底蕴与地方文化特色，更通过对比性学习深化了对专业前沿、社会治理和文明传承的理解。理科生在科技高地探索数理逻辑与科技创新的深度融合，文科生在历史场域体悟文化传承与人文精神的当代价值，境外交流学生在全球化视角下思考城市治理的中国方案。

燕都学院将持续深化“行走课堂”育人模式，通过境内外优质教育资源联动，为培养具有家国情怀、全球视野和创新能力的复合型人才搭建更立体的成长平台。

（来源：燕都学院；作者：杨梁；值班编辑：何雨阳、王闻彬、杨渊凯；责任编辑：扈晓雨）