实干先锋
弘扬时代新风
昌平区教育系统
大力推进“改革提质年”主题活动
展现一批改革提质新亮点
形成一批改革提质新突破
选树一批改革提质新案例
全力促进昌平教育高质量发展
近日
区委教育工委、区教委
评选出2025年第一季度
“实干先锋”
包含
先进个人5人
请跟小编一起来了解
先进个人的事迹吧~
回春荣
昌平区第一中学教育集团本部
课教中心主任
回春荣同志始终坚守教育初心，牢记育人使命。在担任课程教学中心主任同时兼任高一年级组长工作中，管理工作有序高效，注重课程体系建构、创新人才培养，注重校家社协同育人，不断开创育人新赛道。带领年级组师生在期末全区统考中取得优异成绩，做到了全面提升。
新学期开学以来，回老师带领高一年级组，继续在课堂改革和创新人才的培养工作上持续发力。通过重构课程体系，打破传统学科壁垒，设计跨学科项目（如“人工智能+生物”探究课程）；开设创新思维训练编程与机器人等选修课，满足学生兴趣。积极开展项目式学习（PBL）：以真实问题为导向，培养学生解决问题能力;针对不同能力学生设计挑战性任务，如“基础班+竞赛班”双轨制; 为有潜力的学生配备学科导师，进行个性化科研指导。不断整合资源、搭建平台，联合科技企业、高校实验室开展实践基地，提供前沿技术体验;组织学生参与“青少年科技创新大赛”“奥赛”等，以赛促学。组织教师参加创客教育、设计思维工作坊，提升教学能力；鼓励教师合作开发课程，打破单一学科视角。
赵李
昌平区前锋学校
德育副主任、
初三物理教师、三年级班主任
赵李，中共党员，2013年参加工作。现任昌平区前锋学校德育副主任、物理教师、班主任。他一直坚守在教学一线，有10年班主任和年级组长工作经验，从事德育管理工作两年。曾被评为昌平区师德标兵、昌平区骨干教师，连续六届获评昌平区初中教育教学质量综合评价优秀教师；承担市区级研究课多节，多篇论文获市区级奖项；获区骨干教师创先杯一等奖，多次获评优秀科技指导教师。
2025年第一季度，他协调各部门确保学生开学第一餐有序开展。组织完成“礼赞新中国、奋进新时代”读书展示活动。牵头完成了初、高三百日誓师活动，高三市级三好学生评选工作。参与召开高一、高二、高三和小学三年级四个年级的家长会、学生会。组织百余人次的学雷锋志愿服务活动。组织两次全校学生消防安全演练。参与昌平区教育系统青年干部培训班学习。参与制定三年级组课间活动方案。走访4名学生家庭精准帮扶。牵头构建学校“三级心理防护网”。组织学生观看学习“天宫课堂”并做区级教材分析。
关庆族
昌平区平西府中心小学
教学副主任
关庆族同志，主管学校美术、艺术、劳动、科学学科教学工作。他忠诚于党的教育事业，以一个党员教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业。2018年至2020年参加了两年的对口援疆工作，被中共北京市援疆和田指挥部委员会评为“2018-2020北京市援疆工作优秀援疆教师”。2024年成为北京市昌平区第六批非物质文化遗产“玉雕”类传承人。
他作为学校5月现场会“美育”版块展示活动的负责人，对展示项目、展示内容进行了提前筹划，设计了学校陶瓷艺术打卡地、学校陶瓷艺术展示墙，利用寒假期间，烧制学生创作的瓷板画200余幅，整理了上学期学生儿童画玉雕作品30余套件。期间，他将信息科技和人工智能AI与艺术创造相结合，创新出了学生“树叶画雕刻”“葫芦雕刻”美育教育新途径，并对学校“5+N”陶瓷教育课题进行了深入思考，整理陶瓷读本素材，形成了陶瓷读本电子样件，为现场会的顺利召开倾注了全部心血。
刘林洋
北京市黄城根小学昌平学校
德育主任
刘林洋同志是优秀的党员干部，是学校发展的中坚力量。在党建领域，他规范 “三会一课” 制度，打造 “同心圆” 党建品牌，致力于实现党建与教育教学业务的同频共振，在将“规范、协同、创新”理念融入支部建设的过程中，倡导党员教师精心谋事、潜心干事、用心担事、专心成事，积极推进 “党员-教师”双培养模式。在他的带动下，学校33名教师在各类德育成果案例征集中斩获佳绩，所撰写学校德育工作指南、班主任工作策略集及党务工作成果论文，将工作实践凝结升华为理论成果，更好地指导实际工作，助力党支部荣获 “昌平区教育系统先进基层党组织” 称号。
德育工作中，他构建 “6+1”德育育人体系，策划 “家校足球邀请赛” 等特色活动，创作的朗诵作品助力学生获得北京市艺术节班级朗诵金奖，成功打造学校特色活动品牌，助力学校获评艺术重点校、全国青少年足球特色校、昌平区手球实验校、昌平区劳动实验校等多个荣誉。作为昌平区学科骨干教师，他在教学上成绩斐然，于市区级比赛中 17 次获奖，并发表 2 篇文章。此外，多篇论文获市区级奖项，他还荣获“昌平区教育系统优秀共产党员”称号。他以扎实行动诠释教育使命，为培育学生、推动学校发展贡献力量。
第一季度中，他精心整理学校党务、德育成果，撰写德育工作指南三万余字、德育发展实施研究报告两万余字，积极调研学校党建品牌建设成果及效果，撰写党建研究论文一万余字，积极与属地镇街沟通，成功建立学校校外劳动实践基地，协调社区交通志愿者队伍，保障学生上放学安全，协调解决办理周边居民及家长诉求15件，做到未诉先办，积极制定新学期计划，认真筹备开学典礼和开学第一课。同时，组织召开新学期毕业班家长会，制定毕业班课程方案。他全身心投入工作，为新学期学校教育教学工作的顺利开展奠定坚实基础，保障教学质量稳步提升。
谢静
北京市昌平区燕丹学校
小学部党支部书记、
德育主任、道德与法治教师
谢静同志立足岗位，果敢高效，工作成绩突出。她连续打造三届校级班主任基本功培训与展示活动，为150余名班主任提供交流与展示的平台。以赛促训，辐射引领区域内高水平班主任队伍建设。她牵头挂牌的区级“至美”班主任工作室屡创区校本研修“之最”：培养的3名青年班主任连续3届斩获北京市班主任基本功大赛一等奖；指导与培养出了3名市级、4名区级骨干班主任，1名紫禁杯、2名北京市学生喜爱的班主任，数量居全区之首。她开发出“生命成长+”家校社联动劳动课程，设计符合燕丹特色的“劳动教育清单”，并作为区级第一名推荐市级参评。
第一季度中，她组织开展“书页翻动间 心向明亮处”燕丹学校班主任阅读成长交流活动暨班主任全员培训，本校、手拉手学校和集团校班主任线上线下共计120余人参加，营造了浓厚的学习氛围；主讲2节骨干教师示范课，得到市级专家的好评；组织家长参加“全程超前伴随式”家长培训4次；协同总务处开展家长入校陪餐1次，倾听家长反馈意见和建议，共建和谐、安全、生态校园。
来源：区教委“改革提质年”工作专班
审校：陈晨、杨蕊、徐昊、王丽娜
