为丰富社区儿童课余生活，缓解“屏幕依赖”，促进亲子互动与社会交往，石门营新区五区社工推出“童心筑梦 趣享童年”儿童手工制作成长小组。通过六周特色活动，15名儿童在剪纸、绘画、科普制作中提升综合能力，收获成长与友谊，为社区儿童服务提供了可复制的鲜活样本。

从“孤岛”到“乐园”：手工活动破解成长难题

“以前放学后总是一个人玩手机，现在能和伙伴们一起做手工，还学会了做会飞的蝴蝶！”10岁的李图举着亲手制作的机械蝴蝶兴奋地说道。像他一样，石门营新区五区许多儿童曾面临社交孤立、电子产品依赖等问题。

社工王云霞在调研中发现，社区内85%的儿童缺乏固定玩伴，75%每日使用电子产品超2小时。“城市化让家长陪伴时间锐减，儿童成长需求亟待回应。”基于埃里克森人格发展理论，社工团队设计手工小组，通过协作任务培养儿童勤奋感与社交自信。

六周蜕变：创意与成长的双向奔赴

小组活动以“破冰游戏”拉开序幕，通过“名字接龙”“契约共建”消除陌生感。随后的剪纸、环保绘画活动中，孩子们从生疏到娴熟，创作出《绿色家园》等充满想象力的作品。亲子专场更成为亮点：家长与孩子合力制作加湿器、机械蝴蝶，在科学探索中增进情感。

“孩子现在回家主动分享活动趣事，手机都不怎么碰了。”家长刘女士感慨道。数据显示，参与儿童日均屏幕时间减少1.2小时，90%的儿童结交了3名以上新朋友。12岁的李小然在总结会上说：“我学会了耐心和合作，还发现原来自己这么有创意！”

专业赋能：理论实践织就成长网络

活动巧妙融合社会学习理论，通过观察模仿与团队激励促进儿童行为改变。社工安平介绍：“孩子们在分享环节互相学习剪纸技巧，竞赛中为同伴鼓掌，这正是替代强化的生动体现。”

社工话——让每一颗童心都有枝可依

“孩子们的笑脸是社区最美的风景。”王云霞展示着满载成长纪念册的留言。这场活动不仅是一次手工体验，更是一次对儿童全面发展需求的温暖回应。石门营新区五区将持续打造儿童友好型社区，让更多孩子在协作与创造中，书写属于自己的童年故事。

结案陈词

案例的终极成功，在于把“育儿焦虑”转化成了“社区生产力”！当社工用专业思维拆解成长难题，当手工活动变身社会治理的“最小可行性产品”，我们看到的不仅是15个孩子的蜕变，更是社区从“输血”到“造血”的进化论。