5月13日，纪念钱学森归国70周年系列活动暨“钱学森班”成立20周年教育研讨会在北京中学举行。百余位科技、教育界专家及全国“钱学森班”代表通过主旨报告、学术研讨、文化展演等形式，全面展示“钱学森精神”的时代价值，探索拔尖创新人才培养的新路径。活动由钱学森科学教育研究会、中国航天基金会联合主办

纪念钱学森归国70周年系列活动暨“钱学森班”成立20周年教育研讨会在北京中学举行。

研讨会上，钱学森科学教育研究会会长李平中宣读了“两弹一星”元勋孙家栋的贺信。孙家栋在信中高度评价钱学森“爱国、奉献、求真、创新、协同、育人”的精神内核，并强调“新时代更需要以钱老为榜样，将科学报国的信念根植于青年心中。”航天英雄杨利伟通过视频寄语青年学子：“航天梦是强国梦的一部分，愿你们以‘钱学森精神’为指引，勇敢追逐星辰大海。”

研讨会前，与会嘉宾参观“钱学森班”20周年纪念等主题展览。

北京市海淀实验中学原校长王庚民深情回顾了全国首个“钱学森班”的创立历程。他表示，“钱学森班”作为传承“钱学森精神”的重要载体，肩负着探索新时代拔尖创新人才培养模式的历史使命，在基础教育阶段着力培育学生的科学素养、实践能力与家国情怀，对推动我国科学教育事业高质量发展具有重要意义。据悉，从2005年至今，“钱学森班”已覆盖全国25个省份，培养出数千名兼具家国情怀与科学素养的优秀学子。

钱学森之子钱永刚与学生代表互动，畅谈父亲对自己的影响。

聚焦“大中衔接育人体系”与“航天精神赋能教育”两大议题，清华大学教授冯荣权、北京大学教授柳彬等学者提出，应打破学段壁垒，构建“基础教育—高等教育—科研实践”贯通的培养链条。八一电影制片厂原编审刘宏伟以《钱学森》影视创作为例，强调“讲好科学家故事”对青少年价值观塑造的重要性。

活动现场，北京中学、北京钱学森中学、重庆市鲁能巴蜀学校、北京市海淀实验中学、武汉市第三中学、北京明诚外国语学校共同签署“共建钱学森精神育人实践基地”协议。未来，六所中学将在跨区域资源共享与课程共建等方面实现协同育人。

今年初，“钱学森班”正式落地北京市朝阳区，北京中学“钱学森班”于1月9日正式授牌。据学校副校长唐大友介绍，在培养模式上，学校坚持早发现、系统培养原则，依据学生的兴趣和特长，构建起了初、高中和大学的贯通培养模式。在课程设置上，除了国家课程的重构，以及跨学科、跨领域的融合课程研发，学校更重注实践课程的开设，如组织学生实地观摩卫星发射、参观航天基地等。此外，学校还以项目式学习、课题研究、走进大学实验室等方式，引导学生对前沿科技进行深入研究。

作为北京中学“钱学森班”的一员，九年级学生裴景祺表示，自己会把“钱学森精神”贯穿在生活中、学习上，挑战一个个“不可能”。同为九年级的学生韩佳琳坦言：“‘钱学森班’的学习培养了我坚韧的品质，在遇到困难时，我明白了从多个角度去思考问题，会以不放弃、不抛弃的意志坚定地战胜困难。”

（采写：凌月云；学校供图；编辑：智雨荷；审核：李继君；核发：冉阳）