5月16日，北京市密云区新农村小学"成长+"教师工作站正式揭牌，将通过"学术引领+实践落地"双轨驱动模式，三年内实现80%教师完成研究型转型，打造乡村教育创新示范校。北京教育学院原院长李方教授受聘担任学术导师，并开讲首场专题培训。

作为一所乡村水库移民子弟学校，新农村小学此次成立的工作站将聚焦“课程建构、课堂研究、作业创新、拔尖培养”四大核心领域，系统推进教师专业发展。工作站将通过名师问诊、导引、领航和成果展示等环节，培养“种子”教师团队，带动整体教学质量提升。

该校党支部书记、校长王燕介绍，学校自2023年4月独立成为教委直属单位以来，学校始终以建设高素质教师队伍为目标。此次成立工作站，是落实“培根铸魂、强基赋能”理念的重要举措，将围绕师德师能建设，多措并举促进教师成长。

根据规划，工作站将在三年内实现80%教师完成向研究型教师转变，同时提升学生的核心素养达标率，培育拔尖创新人才，并将构建“大思政”育人实践体系，完善“纸立方”创新力课程，打造“乡土课程+数字赋能”特色品牌。

在首场培训中，李方教授以《践行教育家精神——教师专业成长与学生拔尖培育双向奔赴》为题，从弘扬教育家精神、育人大情怀、教学大智慧等维度，为教师带来精彩讲座。新农村小学教师代表崔颉表示：“我将以研究者姿态投身教改，扎根乡村教育，为乡村学生成长贡献自己的力量。”

据悉，该校还将构建水库移民“薪火、追梦”大思政育人体系，开发“新农村特色课程”案例库，通过教育创新助力乡村振兴战略实施。工作站的成立标志着这所乡村学校在提升教育质量、促进教育均衡发展方面迈出坚实步伐。

（文：通讯员 焦轩；学校供图；编辑：张秋颖；复审：常悦； 核发：冉阳）