近日,北京市委教育科技人才工作领导小组正式印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》,对中小学生的身心健康发展进行了首次系统部署。5月17日,首都师范大学初等教育学院苏萌萌老师受邀做客中国教育电视台《长安街》栏目直播,对“中小学生身心健康二十条”进行解读,与全国观众分享了文件出台的重大意义和实践路径。
访谈中,苏萌萌从文件出台背景、教育教学改革举措、学校落实与学生发展等多个角度进行了专业分析。她指出,这份文件代表着教育理念的转变,从过去偏重智育到现在的五育融合,为每个孩子的健康成长搭建了科学的“防护网”。
值得一提的是,近年来首都师范大学初等教育学院积极推进五育融合研究与实践。全院教师致力于打破学科壁垒,探索五育融合的有效路径,促进学生的身心全面发展,为基础教育发展提供智力支持和实践指导。
(来源:初教院;作者:苏萌萌;值班编辑:王闻彬、杨晓菲、杨渊凯;责任编辑:扈晓雨)