5月27日，区委教育工委副书记、区教委主任、区政府教育督导室主任张友鑫到昌平一中教育集团调研指导。

观摩三思课堂

张友鑫一行走进昌平一中“三思课堂”，观摩1+3项目班的《研制极速生锈剂》一课。这是一节微项目式复习课，它创新性地以国家非物质文化遗产“打铁花”技艺的反应机理为切入点，整合九年级化学与物理学科知识，构建跨学科实践课堂。在教学实施中，授课教师吴新田引导学生运用“物质性质-条件调控-实际应用”的学科思维范式，通过解析传统工艺中的科学原理，提炼关键实验参数，最终将理论研究成果迁移应用于“极速生锈剂”的研制实践。该课通过真实问题驱动，有效培养了学生的信息整合能力、跨学科关联思维及创新实践能力，充分展现了项目式学习在促进跨学科融合与核心素养培育方面的显著成效。

专题汇报

昌平一中副校长孙崴以《基于“生命･智慧”育人理念下“三生”德育课程的构建与实施》为题作德育工作专题汇报。昌平一中“三生”德育课程体系，紧扣“生命、生长、生活”，以生命课程激发学生成长内驱力，建立多维评价体系；以九大主题活动和贯通培养模式强化生长课程的教育实践；通过家校社协同机制拓宽育人场域。该体系以课程为载体，以实践为路径，推动德育工作从知识传授向价值引领转变，将理想信念教育深度融入实践课程，着力培育具有批判性思维、创新实践能力和深厚家国情怀的新时代人才。

昌平一中副校长魏婷以《让生命智慧绽放》为题，围绕“三三五”课程建设现实依据、结构与亮点、实施与成果三方面，汇报集团课程建设经验以及取得的育人成效。昌平一中积极探索构建贯通小初高大的拔尖创新人才长链条培养模式，形成贯通、融通、联通课程群和顶峰计划四大集团品牌课程。在集团统一课程体系下，各校区课程百花齐放，各学段各学科特色鲜明，课程教学一体化优势凸显，贯通培养成果显著。

昌平一中课程教学中心主任阎芬重点介绍了昌平一中化学课程建设与实施路径。她提到，一中的化学课程从“学科本质”“贯通培养”和“拔尖创新”三个方面设定课程目标，采取基于真实情境解决问题的方式，提升学生的学科学习兴趣；运用项目式学习、主题式学习，实现初高中学科核心素养的贯通衔接。同时，化学竞赛课程为学生打通强基通道，培养学生的创新意识、创新精神，开辟创新路径。

昌平一中教育集团天通苑校区、中滩校区执行校长王明辉介绍了“中滩现象”和“南翼集群”建设规划。他表示，集团党委在选人用人上的决策，是中滩校区快速崛起、天通苑校区高位发展的重要原因。正是有对一中核心价值体系高度认同、坚守办好本土优质教育初心的干部教师，才能达到真办集团、办真集团的改革成效。

昌平一中教育集团西关校区执行校长张玮围绕“交流轮岗”“创新人才培养学院”“五育并举”等方面介绍了西关校区近几年来发生的显著变化。他说到，依托地理位置优势，在本部的辐射引领带动作用之下，西关校区抓住当下时事热点，着力培养学生的科创、数理思维，开辟创新人才培养新赛道。

昌平一中教育集团总校长潘月春在发言中表示，昌平一中将继续保持守正的教育定力，不断创新集团化办学实践，做好一中教育集团“十五五”规划蓝图，成为新时代昌平教育的排头兵，在昌平教育高质量发展的道路上全速前进。

座谈交流

张友鑫在听取专题汇报后和大家开展交流。他对昌平一中教育集团未来发展提出了四点希望。第一，要保持信心。一中教育集团有历史、有底蕴、有格局，要坚持涵养深远格局、浓厚情怀和宽广胸怀，努力办好有特色、有影响力的教育。第二，要求真务实。要建强管理机制，带好干部教师队伍，优化课程设计，提升科研教研能力。第三，要勇于创新。不断开阔视野，紧跟科技发展，走在教育改革的前列，当好排头兵。第四，要擦亮品牌。形成长效、可持续发展的办学机制，充分发挥示范引领作用，共同努力实现昌平教育高质量发展。

来源：昌平一中教育集团

审校：贺昕彤、纪茹馨、杨蕊、徐昊