5月28日，教育系统关工委召开“五老助双减”工作现场推进会。教育部关工委主任李卫红，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕等出席会议，教育部关工委常务副主任傅国亮主持会议，来自全国各省级、计划单列市及北京市教育系统关工委的负责人等共约130人参会。

李卫红在会上高度肯定北京“五老助双减”工作，认为其定位精准、路径清晰、机制健全、行动有力，形成了一套成熟且具强操作性的综合方案，为全国“五老助双减”工作树立了典范。她强调，各级教育系统关工委要深刻认识“双减”工作的重大意义，提升政治站位，充分发挥“五老”在政治、经验、专业方面的优势，全力推动“双减”工作向纵深发展。同时，要深入领会全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要（2025—2035年）》及“双减”工作要求，明确“五老助双减”的任务，从助力青年教师提升教学能力、打造“五老特色课堂”、统筹科教资源、提供家庭教育指导服务等方面发力，借鉴北京经验，推动“五老助双减”工作广泛开展，促进学生健康全面发展。

李奕在致辞中介绍了北京市遵循“大减法、小加法，多渠道、新载体”的思路，深化教学改革，推进“五育”并举和深化落实“双减”工作的举措和成效。他表示，广大“五老”已成为首都教育系统一支不可或缺的“银发力量”，为服务青少年健康成长、推动首都教育高质量发展作出了独特贡献。北京市将为关工委和“五老”发挥作用搭建更多平台、创造更好条件、给予更大支持，期待更多“五老”参与到首都教育高质量发展中来，为助力建设教育强国首善之区作出新的更大贡献。

谈到下一步如何推进首都基础教育高质量发展，李奕表示，北京市将贯彻“双减”部署，把握教育属性，围绕教育强国建设和首都发展需求，在优质均衡发展、校内教学提质、评价改革、家校社协同育人等方面持续发力，构建“大健康”联动体系，巩固“双减”成果，加强校外培训机构监管，提升课堂和课后服务质量，构建“教联体”，办好更高质量的首都基础教育。

门头沟区教师研修学院退休教研员吕增宝在会上分享了助力学校落实“双减”的事迹。“退休后，我选择重回学校，为课后服务工作贡献力量。我认为，坚守三尺讲台，不计得失地为教育事业发光发热，既为家长解决了放学后看顾孩子的难题，也给孩子们带来了知识和陪伴，就是我的价值所在。”吕增宝说。这份热忱与坚守，正是北京“五老助双减”工作落地生根的生动缩影。

会上，北京教育系统关工委主任张雪全面介绍了北京“五老助双减”工作情况。东城区、朝阳区教育科学研究院附属学校和顺义区西辛小学教育集团及多名教师代表分享了工作经验。与会代表还在会议期间前往东城区分司厅小学、北京第一实验小学等学校实地观摩“五老助双减”工作，并与学校老同志、青年教师和家长代表进行座谈交流。

自2022年起，北京教育系统关工委在教育部关工委部署下，在全市16个区及燕山地区试点开展“五老助双减”工作。三年来，500余名“五老”走进130多所中小学，通过教研教学指导、课后服务、家庭教育指导、督导等方式，开展工作3800余次、指导教师3200余人次、服务学生8.7万余人次，得到了学校、师生、家长和社会的广泛认可，为学校教育教学提质增效贡献了重要力量。

（采写：姜思瑶；摄影：蔡赫；编辑：赵艳国；复审：郝彬；终审：冉阳）