2024年5月11日，新时代学校思政课建设推进会在北京召开，会议传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话，为加强思政课建设提供了基础遵循。

一年来，昌平区深入贯彻重要指示精神，党建引领，加强“大思政课”机制建设，创新模式，打造“大思政课”示范金课，整合资源，增强“大思政课”育人实效，引育并举，强化“大思政课”教师队伍，在思政课内涵发展与质量提升、思政课程与课程思政同向同行、思政教育“小课堂”与社会“大课堂”有效结合等方面取得显著成效。

整合资源

增强“大思政课”育人实效

昌平区立足地域思政资源与教育实际，在2024年暑假和2025年寒假分别组织全区中小学开展“用脚步丈量家乡，以行为书写担当”“泱泱文脉共传承，文化地标我代言”中小学“大思政课”主题作品征集活动，引导学生登临居庸关长城，走进科技场馆、高科技企业，深入发掘展示家乡的科技发展成果、探寻长城文化的底蕴和价值，为家乡发展建言献策。7个模拟政协提案获“北京市优秀模拟政协提案作品奖”，其中1个提案获最佳模拟政协提案作品提名奖，推送至全国交流。2025年全国两会期间，组织昌平区17所中小学14369人次师生全程学习全国两会，引导全区中小学生深入了解两会，读懂中国式民主，深切领悟协商民主制度的优势。

昌平第二实验小学充分发掘高校资源、科技资源、社会资源，聚焦中华优秀传统文化、法治教育等主题，组织学生走出校园体验社会。六年级师生以“魅力十三陵，2030等你来”为主题开展项目式学习，一份份精美的十三陵知识手册呈现了学生的学习成果。学校还将外部资源引入校园，在宪法宣传周举办“知法明法，与宪同行”第一届“龙娃普法周”主题实践活动，邀请昌平区人民检察院检察官入校开展法治课堂，联合华北电力大学人文学院宪法宣讲团开展宪法主题宣讲活动。邀请参与“奋斗者”号设计的高级工程师给学生进行科普讲座并接受学生记者采访，道德与法治教师叶武跃将科技资源充分融入思政课，以此为素材设计的课例入选全国思政课教师教学基本功典型经验名单，实现科技工作者与思政课教师共上一节“科技创新”大思政课。

首都师范大学附属回龙观育新学校将法律实务资源转化为育人优势。学校联合北京市万商天勤律师事务所举办“以法治之光，照亮道德之路”专题法治讲座，还将法庭辩论、法律程序等实践场景引入思政课堂，学生在沉浸式体验中深化对法治精神、社会主义核心价值观的理解，助力培养德法兼修、心怀家国的新时代法治人才。学校开展小初高一体化的模拟政协育人实践，以“小提案”托起“大思政”，打造“螺旋式”思政课堂教学，浸润“协商式”校园文化，践行“大思政”式社会实践。

引育并举

强化“大思政课”教师队伍

昌平区不断加强思政课教师队伍建设，加大思政课教师培训培养力度，通过课题引领、研训一体、项目推进、“双师课堂”、名师工作坊等途径，提升思政课教师的整体素养。一年来，昌平区大中小学思政课一体化教研组指导5个项目成功申报北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目，3个案例入选2024年北京市大中小学思想政治教育一体化主题活动案例。组织全体中小学思政课教师开展教学基本功培训和展示交流活动，推动昌平区思政课教师队伍综合素质、专业水平、育人能力的整体提升，70余位教师在北京市“京教杯”中小学青年教师教学竞赛活动、北京市驼铃杯课堂教学大赛活动、北京市义务教育阶段优秀作业案例征集与展示等比赛中获奖，4名教师的课例入选北京市2024年基础教育精品课，1名教师入选教育部2024年基础教育精品课。举办市区级“大思政课”展示交流活动7次，思政学科与多学科开展集体备课和联合教研，打磨出跨学科、跨学段优秀课例34节。

城北中心小学坚持按照分类管理、分层设标、量才使用、各尽所能的原则，为不同层级的教师搭建培训和展示平台。在思政课堂上注重深入探寻乡土资源和网络思政资源，让学生在实践参与中不断提升认识；深入挖掘各学科的思政元素，结合学生实际，聚焦学科核心素养，开展形式多样的思政教育活动，坚持思政课程与课程思政同向同行。学校还加强与不同学段学校的联系，做好幼小衔接、小初衔接，与北京化工大学建立合作关系，通过联合教研实现上下联动，促进“大思政课”建设的不断深入。在“深化革命传统教育 提升思政育人能力——昌平区思政一体化基地校建设展示活动”中，东关校区通过课例观摩、社团展示、微班会、情景剧等形式生动地展现了学校革命文化教育的实践过程以及获得的丰硕成果。

昌平二中积极与城北中心小学开展思政课一体化教研共同体建设，聚焦于不同学段学生的认知特点和成长规律，探索适合各阶段的思政教育模式和方法。两个教育集团的思政教师分别走进彼此的课堂，共商共研共享。学校还与在昌高校建立了长期稳定的合作关系，高校专家为学校的思政课一体化建设提供了专业的理论指导和智力支持，帮助学校提升了教研水平和教学质量。同时，学校也为高校的教育实践提供了平台，实现了双方的互利共赢。在“籽籽凝心共逐梦 培根铸魂育新人——大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设成果展示交流会”，昌平二中展示了学校基于思政课一体化视域推进铸牢中华民族共同体意识教育的成果。

清华大学附属中学昌平学校以清华大学为依托，积极构建大中小思政一体化教研共同体，参与清华大学大中小思政课一体化建设活动、京津冀中小学思政建设交流研讨活动，为学校思政课教师搭建了与高校专家、其他中小学教师交流合作的平台。学校以2024年北京市基层思想政治工作立项课题“党组织领导的校长负责制背景下学校思想政治工作研究”为引领，系统规划思政课程与课程思政建设，用好重大节庆日、纪念日开展主题教育。

在下一阶段工作中，昌平区将不断推动思政课改革创新，统筹大中小学思政课一体化建设，健全新时代“大思政课”育人体系，打造具有昌平特色的思政教育品牌，为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人作出新的更大贡献。

来源：昌平区教师进修学校

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊、万琴