开无人机、设计智能车、甚至挑战设计创意家居？这不是大学实验室，而是昌平区中小学生的课堂！6月26日，北京市昌平职业学校教育集团与昌平区天通苑学校启动“科技+劳动教育”职普融通校校企合作试点。双方签署合作方案，并为“无人机”“人工智能”“智能工匠”职普融通实训室揭牌。

据悉，该项目充分发挥职业教育优势，以“校校企”三方共建课程、共享场景、共育人才为目标，通过建设前沿场景、研发融合课程、培育创新社团，探索为学生开辟多元成长通道，共筑职普融通育人生态的新路径。

据昌平职业学校副校长肖亮介绍，三方通过共建“无人机实训室”“智能工匠实训室”等，将企业真实的行业级设备（如农林植保无人机）和安全规范的职业操作环境“搬进”天通苑学校，将职业场景深度融入普教课堂，让学生沉浸式体验科技驱动的现代劳动形态。同时，昌平职业学校专业课教师与天通苑学校学科教师、企业工程师紧密合作，将企业真实项目（如智能产品设计）与人工智能等新技术深度融合，开发了《无人机工程师》《智能工匠》等课程，精心设计了“飞行实训”“战车工坊”“创意智造”等项目任务。这些课程任务嵌入小学、初中的数学、物理、信息技术等学科知识，让学生在解决真实问题的科技劳动实践中，深刻理解知识的应用价值。值得一提的是，三方共建了“智能工匠社”等社团，教师和企业工程师指导学生们熟练运用安全操作台设计制作出富有创意的“星球探险车”，目前正在挑战设计更高阶的创意家居设计。

对于该项目，天通苑学校校长王涵表示，期待通过“科技+劳动教育”的职普融通项目，携手为学生打通一条感知真实职业世界、理解科技应用价值、激发创新潜能、锤炼动手能力的成长路径，点燃学生对科技探索的热情、对劳动创造的热爱。

昌平区教委副主任王丽梅在讲话中指出，该项目是落实国家教育方针政策、深化教育改革、探索育人新模式的前瞻性、示范性实践。区教委将提供政策支持、搭建合作平台、强化引领护航，希望校校企三方深化“科技+劳动教育”职普融通合作模式，为昌平区教育改革提供有价值的参考。

教育部学生服务与素质发展中心德劳处处长左唳鹤充分肯定项目是落实国家“职普融通、产教融合、科教融汇”战略的创新务实之举。他希望项目继续深化内涵研究、不断优化课程体系、实践场景和育人模式，探索建立科学的评价体系，努力将本项目打造成具有示范引领效应的“职普融通协同育人”区域样板。

启动仪式后，与会领导前往实训室观摩学生在“科技+劳动教育”项目中的创新实践。

（采写：张广林 学校供图 编辑：张秋颖 复审：常悦 核发：冉阳）