8月27日，由北京市海淀区文化和旅游局指导、北京市海淀区图书馆支持、共青团北京市海淀区委员会主办的“阅享童年”青少年阅读活动暨2025年海淀区青少年读书大讲堂第十八场活动在东升镇文化活动中心成功举办。本次讲座以《写好作文的基本功：观察和想象》为主题，特邀《东方少年》杂志社原社长兼执行主编、儿童文学作家王庆杰担任主讲人，通过经典作品解析、实用技巧传授与现场写作实践相结合的方式，引领现场青少年深入探索写作的奥秘，在思维训练中培育语文素养与创新能力。
讲座伊始，王庆杰以美国作家福克纳的名言为引，点明“经验、观察、想象”是写作的基石，并聚焦于观察与想象这两项核心基本功。他结合自身多年的编辑与创作经验，生动阐述了这两项能力作为“写作翅膀”的核心价值。王庆杰通过汤素兰《一个好故事》的创作过程与朱自清《背影》的经典片段，详解了如何从日常生活中敏锐捕捉有价值的细节。他现场传授了“五感观察法”、“比较观察法”等实用工具，引导孩子们从生活细节中发掘写作素材，强调观察需要有序、有比较、有深度思考。
王庆杰以《穿靴子的猫》如何启发汤素兰创作《穿靴子的马》为例，生动展示了想象力的转化与创新。他讲解了如何运用“求异思维”“发散思维”和“逆向思维”打破常规，通过带领孩子们赏析《小布头奇遇记》《伞书》等经典作品，揭示出如何从阅读经典、生活小事、一个画面甚至一个玩具中汲取灵感，点燃创意的火花。观察是想象的基础，想象赋予观察以灵魂，两者紧密结合，方能写出有生命力的文章。他鼓励孩子们将阅读获得的间接经验与亲身观察所得相结合，并通过多写多练将基本功转化为真正的写作能力。
互动环节气氛热烈，现场观众积极投入到命题作文的头脑风暴中。“那一瞬间我长大了”、“让我最温暖的事”等充满生活气息的创意构思频频涌现。这种深度沉浸的写作思维训练，不仅有效锻炼了青少年的细节捕捉力与创意发散力，更让他们在亲身参与中真切感受到文字创作的乐趣与成就感，促进了孩子们从被动“机械摘抄”到主动“创意表达”的思想转变。
本次讲座紧扣观察与想象两项写作基本功，引导青少年在深度品读经典与大胆实践创新的过程中建立写作自信与文化认同，促进了其观察力、想象力与人文素养的协同培养。讲座不仅有效激发了青少年对文学创作的好奇心，促进了其语文综合素养的提升，更通过创新性的内容设计与互动形式，为青少年文学创新写作能力教育注入了崭新活力。
