为认真落实《中华人民共和国学前教育法》相关要求，打破区域教育壁垒，推动先进教育理念跨区落地，助力教师突破教学瓶颈，构建高质量学前教育生态，10月21日，“市区教研联动，协同提质增效”展示交流活动在昌平区优才幼儿园成功举办。

北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员孙璐、北京幼儿体育协会培训部主任门晓坤、通州区学前研修部主任白秋红、北京市特级教师范惠静、昌平区教委学前科科长张媛媛、原昌平区学前教研室主任李莉、昌平区民办教育中心主任张威、副主任张立国，以及北京市健康领域兼职教研员团队、北京市身心健康基地园园长与业务干部、昌平区户外自主运动游戏课题组干部教师、昌平区联片五组干部教师、昌平区部分民办园园长等共计100余人参加活动。活动由昌平区教师进修学校学前教研室教研员王颖主持。

沉浸观摩

亲历现场，感知游戏本真

参会人员首先观摩了优才幼儿园户外自主运动游戏现场，作为“观察者”深入活动现场，近距离观察幼儿在自主运动中的表现及师幼互动状况。

智慧凝练

分享实践，萃取先行经验

优才幼儿园何静园长作《以法为基，以体育人》主题汇报，系统梳理了园所在户外自主运动游戏方面的实践路径，从“我们做了什么”“我们为何这样做”和“我们看到了怎样的儿童发展”三方面进行分享。

案例深研

聚焦幼儿，解读行为意义

优才幼儿园李泽玥和唐方方两位教师分别进行案例分享，通过典型运动游戏的案例剖析，解读幼儿游戏行为背后所蕴含的发展需求、思维过程、学习品质与安全自护意识。

思维碰撞

交锋观点，共破实践迷思

在交流研讨环节，市级兼职教研员团队、身心健康基地园团队、户外自主运动游戏课题组、联片五组的干部教师、民办园园长代表，分别从不同视角分享了观摩感悟。

专家引领

拔高立新，明晰前行方向

北京教育科学研究院早期教育研究所孙璐老师从理论高度与实践深度出发，对活动进行了系统梳理与专业引领，助力教师实现从“经验层”到“观念层”的认知跃升，为今后的教育实践指明了方向。

北京幼儿体育协会培训部主任门晓坤从运动与游戏的专业角度，帮助教师明晰了户外自主游戏与户外自主运动游戏的内涵，强调户外自主运动游戏中，幼儿在追逐、钻爬等活动中展现出身体控制、平衡协调等核心动作的自然发展活力，充分体现了“自主探索优先”的儿童发展规律。

北京市特级教师范惠静老师，对此次活动给予高度认可，她表示，透过幼儿自主运动游戏，能看到教师背后的支持，游戏过程更让质量可感可知。

昌平区民办教育中心张威主任对各位专家的专业指导与关键支撑表达感谢。他指出，回顾优才幼儿园的发展，正是在当前行业机遇与挑战中实现了稳步成长。他表示，将继续为区内民办园搭建互动交流平台，助力各园“规范有底线、特色有亮点”，推动区域学前教育高质量发展！

本次“市区教研联动 协同提质增效”展示交流活动，充分体现了市区教研部门对民办幼儿园的专业引领与精准支持，展现了昌平区在推动公民办协同、提质增效方面的积极探索。未来，昌平区将继续创新研训机制，强化专业支撑，共同谱写学前教育高质量发展的新篇章。

来源：区教师进修学校、区教委学前科

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊、张媛媛