11月12日，延庆区举办2025年学前教育质量月专题活动暨北京市中小学卓越教师涵养项目教育思想研讨会，通过多元形式展现延庆区学前教育改革的创新实践。研讨会现场，市、区相关专家及骨干教师齐聚一堂，共探区域学前教育高质量发展新路径。

活动在一场“趣玩乒乓球”集体教学活动中拉开帷幕。延庆区第一幼儿园业务副园长、北京市特级教师解春荣生动展示了如何将游戏与学习深度融合，让孩子们在自主探索中激发思维潜能的教学实践，直观诠释了“生活即教育、游戏即学习”的教育理念，为在场教师提供了鲜活的教学参考。

接下来，解春荣及教师团队分享了“曼育”教育思想研究成果。从理论体系到园所实践，从教师成长到幼儿活动，从生活环节到游戏课程，她们从不同视角系统阐述了“曼育”理念下“慢养育、漫滋养、蔓生长”的教育主张，并通过丰富案例呈现了以尊重每个儿童天性为本的育人实践。

据了解，北京市中小学卓越教师涵养项目旨在为首都基础教育培养教育家型领军人才，通过教育思想凝练、教改政策落地、热点难点问题破解等，引领学员向具有首都气质的“大先生”迈进。解春荣作为该项目学员中唯一一位学前教师，通过自己35年的教育实践，不断发挥辐射引领和带动作用，成为青年教师成长的伙伴。

参加本次活动的教师王伊玲有感而发：“今天我看到了什么是‘以幼儿为中心’的教育智慧。解老师给予孩子的松弛感与尊重感，深深触动了我。无论台下坐的是谁，孩子永远是第一位的，教育不是走流程，而是发自内心的看见与成全。”

活动中，北京市特级教师协会会长汤丰林和北京市丰台区第一幼儿园园长朱继文从学术和实践角度为如何进一步深化和丰富“曼育”教育思想提出了建议。

延庆区教委副主任解维表示：“本次活动为区域学前教育发展提供了宝贵经验。未来，延庆区将推广‘曼育’教育思想精髓，持续完善教师培养体系，深化园本课程创新，推动学前教育从‘普及’向‘优质均衡’跨越，让每个孩子都能享有高质量的学前教育。”

（采写：杨旭 通讯员 牛淇；图片：通讯员 牛淇；编辑：赵翩翩；复核：郝彬；核发：冉阳）