为深化区域“大思政课”育人格局，将红色基因传承融入创新人才培养全过程，近日，在丰台区教育委员会学生发展中心（区青少年创新学院）的组织下，丰台区第八中学举行“史光柱英雄模范班级”授旗仪式暨事迹报告会。作为丰台区“百场爱国主义英雄报告进校园”后续持续深化活动的一环，英雄班级（中队）授旗是我区构建“听英雄故事—悟英雄精神—做英雄传人”育人闭环的生动实践，旨在为学子成长筑牢精神根基，锻造担当民族复兴大任的时代新人。

活动现场，庄严的授旗仪式成为一堂深刻的思政金课。为弘扬英雄精神，传承红色基因，丰台八中决定授予初一4班和初二5班“史光柱英雄模范班级”荣誉称号。一级战斗英雄史光柱同志亲自为两个班级授旗。这面旗帜不仅是崇高的荣誉，更是一份沉甸甸的责任与担当的象征，标志着英雄精神的接力棒正式传递到新一代青少年手中。

授旗仪式结束后，史光柱同志结合自身战斗经历和双目失明后投身文学创作的奋斗历程，为全校师生作了题为“放下荣誉再出发，砥砺奋进新征程”的事迹报告。他生动讲述烽火岁月中的英勇事迹，深刻诠释了忠诚报国、坚韧不拔的英雄精神，给予了同学们宝贵的精神指引。初二5班的李烯冉同学作为荣誉班级代表发言，表达了八中学子以英雄为榜样、砥砺前行的坚定决心。

授旗不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与常态化育人机制的开启。 目前，开学初授旗的北京教科院丰台实验小学和此次授旗的丰台八中都以活动为契机，将英雄班级（中队）建设深度融入学校德育与创新素养培养体系。未来，两个学校的三个英雄班级将深入开展 “五个一”主题行动：每学期开展一次英雄精神主题班会、完成一项围绕“坚韧不拔”或“报国情怀”的项目式学习、参与一次社区志愿服务、创作一批致敬英雄的文艺作品、撰写一份“我的成长与担当”生涯规划报告。将抽象的爱国主义教育具象为可触摸、可参与的日常行动，将英雄精神的感召力转化为学生内在的驱动力，这与创新人才培养所必需的责任担当、坚韧品格和内驱力高度契合，实现了红色基因传承与创新人格养成的有机统一。

英雄精神，薪火相传。丰台区中小学“史光柱英雄中队”的持续创建，是丰台教委学生发展中心（区青少年创新学院）以红色资源赋能立德树人、探索思政建设引领区域创新人才培养新路径的缩影。当前，丰台区正通过“英雄报告进校园”、“英雄班级”创建等创新实践，构建浸润式的“行走的思政课”，让忠诚报国、坚韧不拔的英雄品质，成为激励每一位丰台学子砥砺前行、勇于创新的核心动能，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入丰台力量。

来源 丰台区融媒体中心

丰台时报

编辑 姜欢