AI绘画勾勒未来城市图景，智能装置破解生活难题，传统工艺邂逅现代技术……11月22日，由北京市教委主办的2025年北京市中小学生科技创客活动在北京市少年宫举行。作为第四十三届北京学生科技节的重磅环节，此次活动打造了“创客秀场”“创客擂台”“创客沙龙”“模型项目”四大核心板块，吸引了全市400余名中小学生参与。

本届创客活动以“五育融合，携AI同行”为主题，将“观、思、创、享”理念贯穿全程。活动期间，北京市少年宫变身热闹非凡的“科创博览会”，各板块项目同步开展。

“中轴之美”展区内，学生们将世界文化遗产与科技完美融合；“智能+创展”展区中，一件件充满奇思妙想的作品想象力爆棚；“奇梦炫漫”学生们用自己精彩纷呈的周边设计开启“创客集市”。“创客擂台”上，学生们分工协作，现场组装加工，精准完成预设任务。

“我们的作品从最初的草图到最终成型，经历了10次结构优化，正是这种‘折腾’让我们明白，创客精神就是永不放弃的探索。”开幕式上，来自北京市赵登禹学校的三名学生，作为上一届活动一等奖获得者，带来了他们的创客成长故事。清华大学基础工业训练中心双创教学部部长张琦作为专家代表，结合自身科创经历，用生动案例解读“创客=创意+实践+责任”的内涵，他鼓励学生“用科技解决真问题，用创新回应大时代”。

北京市教委体卫艺处处长周凯表示，本次活动是落实“双减”政策下科学教育加法的生动实践，希望通过沉浸式科创体验，让青少年在“做中学、创中悟”，培育崇尚科学、勇于探索的精神品格。希望各区、各校以本次活动为契机，进一步把科技教育全面融入教育教学全过程，持续助力北京市科技教育协调发展，主动参与跨区域教研、资源共享等合作，让优质科技教育资源惠及更多学生，打造更多有影响力的科技教育品牌活动。

据了解，与往年相比，今年活动覆盖面更广，远郊区参赛队伍数量有大幅增长，通过“区赛选拔、市赛比拼”的分级赛制，实现了科创资源均衡辐射。今年活动还专门设置了AI智能创作、人机交互等前沿项目，引导学生感受新技术魅力，并鼓励学生将中轴文化、非遗技艺等元素融入科创作品，实现科学精神与人文素养的同频共振。

北京市少年宫主任牛晓亮介绍，作为第四十三届北京学生科技节的承办单位之一，市少年宫已连续四年举办科技创客活动，累计辐射学生万余名人次。本次活动不仅是一场赛事，更是集展示、交流、孵化于一体的青少年科创成长平台。活动将按参赛作品总量的10%、15%、25%分别设置一、二、三等奖，后续组委会还将通过优秀作品巡展、创客工作坊等形式，持续推动科创成果转化，为青少年科技创新后备人才培养搭建阶梯。

据悉，北京市少年宫下一步将以此次活动为契机，持续联动故宫博物院、清华大学等优质资源，以多元化的形式，让科创教育走出活动现场、融入日常教学，为青少年搭建更广阔的科创舞台。

采写：常悦；少年宫供图；编辑：赵艳国；复审：常悦；核发：冉阳。