12月4日，全国大中小学思政课一体化改革试点观摩交流活动（北京站）举行，西城区作为本次活动分会场之一，分别在民族文化宫、北京第二实验小学涭水河分校展开“馆校思政共同体”“小而美、小而精”特色校园思政课融合课程教学展示，为全国思政教育提供“西城路径”示范。

此次展示以“铸牢中华民族共同体意识，培育红墙边的时代新人”为主题，中央民族大学副教授王冬丽、北京师范大学附属实验中学教师金艺铭和北京第二实验小学教师杨琳将课堂搬进民族文化宫，借助文化宫的博物馆性质，让思政课沉浸在历史文化的现实体验中，呈现了同一主题在不同学段的差异化教学设计与实施思路，以及如何挖掘利用红色文化场馆资源、拓展思政教育实践场域的探索经验。在北京第二实验小学涭水河分校，四年级教师王晓烟和小学生们为观摩团成员带来一节主题为“中华民族是一家”的现场课，从学生生活感悟这一小切口着手，将思政小课堂拓展到社会大课堂，让孩子们在交流和分享中提升了思政素养。

“西城区作为首都功能核心区，借助得天独厚的历史文化底蕴和丰富的红色教育资源，打造了大中小学‘红墙边的思政课’。”西城区教委副主任陈海东介绍，西城区已经构建成纵向学段贯通、横向资源融合的阶梯式思政教学体系。小学阶段侧重“红墙文化启蒙”，重在感知认识国旗、了解胡同里的红色故事；中学开展红色研学、模拟政协提案等强化“红墙精神认同”的理解；而大学阶段则引导学生参与基层治理、志愿服务等，将“红墙使命担当”根植于心。

同时，西城区还重点关注学科深度融合，联动高校、社区、红色场馆等社会资源，形成“课堂+实践+文化”的全方位育人格局。此外，西城区还将大运河、中轴线等地域文化融入思政教育，形成“课程—师资—资源—评价”四维协同机制，强化学生爱党爱国情怀与实践能力。

“把思政课程放进展览馆，这样的课程带给学生沉浸式的体验。”厦门大学马克思主义学院教师王小军在采访中表示，西城区的思政课一体化建设充分整合了历史文化遗迹和优秀红色资源，大大增强了学生的中华民族共同体意识，也为全国各地方学校的思政课一体化建设提供了示范。

记者从西城区教委了解到，未来西城区将继续深化“红墙边的行走思政课”建设，推动其走向体系化、精品化、数字化与协同化，进一步完善课程图谱和资源体系；打造一批具有全国影响力的示范课程和研学路线；运用新技术提升“行走”体验和育人效果；深化校地、校企（机构）合作，拓展育人共同体。

据悉，此次观摩活动是北京市一体化学习贯彻党的二十届四中全会精神，展望“十五五”专题“大思政课”的重要组成部分。北京市委教育工委会同西城、海淀、朝阳、通州、怀柔等区，邀请来自全国30余个省（市）的教育主管部门负责人、大中小学思政课教师代表100余人开展观摩交流。

（采写：见习记者 吕慧；编辑：王小艾；复审：李继君；核发：冉阳）