12月12日，“服务首都基础教育高质量发展大会暨2025年首都教育论坛”在实验楼报告厅举办。会议旨在深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会部署和《教育强国建设规划纲要（2024–2035年）》，推动基础教育高质量发展。来自教育部、北京市教委、各区教育系统、高校、科研机构及中小学的150余位代表参会。

北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕在致辞中高度肯定本次大会是首都师范大学贯彻落实习近平总书记“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务”讲话精神的生动实践。他重点指出，学校要把群众对优质教育的期盼作为工作的出发点和落脚点，自觉融入“四个中心”功能建设，以需求侧拉动供给侧改革，拓新域、强新质；要全面深化教师教育综合改革，强化大中小学的深度衔接，推动教师培养、培训、研究和服务一体化；要把握数字时代机遇，推动人工智能与基础教育深度融合，赋能教育新质生产力。

校长方复全表示，首都师大的发展离不开各级的支持，也得益于深度参与基础教育改革实践，为人才培养、科研与社会服务注入持续动力。

校党委常委、副校长蔡春发布《首都师范大学服务首都基础教育发展专项行动方案》。各区代表与与会领导共同点亮“服务首都基础教育全域深化合作地图”，擘画未来合作蓝图。

海淀区副区长武凯、延庆区副区长卫洪英作为区域代表发言，高度评价首都师大对地方教育发展的支撑作用，并对行动方案表示热切期待。

教育部副部长王嘉毅指出，北京作为教育首善之区，基础教育始终走在全国前列；首都师大作为重要力量，在高素质教师培养方面贡献突出。他希望首都基础教育在立德树人、学生身心健康、“双减”巩固、优质公平、弘扬教育家精神等方面树立标杆，并希望全国师范院校向首都师大学习，服务教育强国战略。教育部将持续支持首都基础教育创新与首都师大改革发展。

主旨报告环节，中国教育学会名誉会长，北京师范大学资深教授顾明远系统阐释了教育强国背景下基础教育高质量发展的路径；北京市第十六届人大常委会委员、北京教育学研究会会长孟繁华教授论述了“转知成识、转识成智、转智成师”的内涵意义；北京市第八中学校长王俊成分享了学校在创新人才培养方面的实践经验。该环节由党委常委、副校长王洛忠主持。

圆桌论坛环节由初等教育学院院长李敏主持，北京育英学校集团总校长于会祥，北京市顺义区委教育工委书记、区教委主任孟朝晖，教师教育学院教授康晓伟，及北京智谱清言科技有限公司副总经理刘知行围绕“如何培养卓越教师”展开深入研讨。

下午，四场平行分论坛聚焦党的二十届四中全会精神融入大中小学思政一体化、多学科赋能学生身心健康（呼应北京市“身心健康二十条”）、学习科学引领教师专业发展、“AI赋能基础教育的价值与实践”等议题，展开务实交流。

（来源：教育学院；作者：王东；值班编辑：杨渊凯、刘泽鑫；责任编辑：扈晓雨）