12月19日，天文教育共同体成立一周年成果展示交流会在北京市海淀区航天图强小学举行。现场发布《天文教育共同体章程》，提出共同体单位共研、共享、共创、共进、共育五点工作倡议。

据悉，天文教育共同体于2024年12月27日成立，首批成员校包括北京市航天图强小学、北京市海淀区实验小学、河南省内乡县第四小学等17所学校，2025年新增北京市第五十七中学、四川省广元市剑阁县鼓楼幼儿园等10家单位，目前成员校已达30所。该组织旨在引领各成员校在策划天文科普活动、建设完善天文教育课程、组织天文竞赛等方面开展交流合作，助力各成员校结合自身特点优化创新天文教育。

本次会议由北京市教育学会科技体育专业委员会主办，北京市海淀区航天图强小学承办，北京天文馆、北京市海淀科普教育协会等单位协办。来自京津冀及河南、四川、宁夏、内蒙古等地近300名教育行政部门领导、天文领域权威专家、中小学校长、科技教师，共话区域天文教育协同创新之路，探索新时代科学教育实施路径。

会议开幕式上，航天图强小学党总支书记黄学英发言指出，天文学是进行科学教育最好的切入点。天文教育共同体旨在整合天文馆、科研院所等各方资源，充当连接学生与真实科学的“连接器”，为培育具备科学家潜质的青少年搭建自由探索的平台。

会议现场发布了《天文教育共同体章程》，标志着“天文教育共同体”这一区域协同创新的模式正式迈入制度化、规范化发展阶段。会议还对2026年天文教育共同体工作提出倡议，倡导各校在共研中突破校本局限，在共享中流动优质资源，在共创中凝练特色模式，在共进中缩小发展差距，在共育的合力下，全面提升学生科学素养。

当天的课堂展示环节，航天图强小学开放九节跨学科“创新课堂”，涵盖天文、语文、数学、英语、音乐、美术等多个学科。“冬季星空”“星空寻路”等天文课程深度融合观测实践与科学思维培养，“Zodiacal Constellations”英语课巧妙融入星座文化，为跨学科融合教学带来典型示范。

会上，北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学、北京市海淀区中关村一小顺义学校、四川省广元市剑阁县普安小学等成员校的代表，生动展示了在课程建构、社团孵化、竞赛培育等方面的“一校一品”特色成果。来自天文教育、科学教育领域的专家，对共同体一年来的探索成果给予高度评价，并围绕社会大课堂资源利用、梯度化实践活动设计、人工智能赋能观测教学等前沿议题进行专业分享。

会上同步举行的“深化天文教育 培养创新人才”论坛，以天文教育为特色切入点，通过成果展览、课堂观摩、主题报告、学术研讨与基地研学等多元形式，全方位呈现“大科学教育”课程体系构建与校家社协同育人实践。

（采写：赵艳国；学校供图；编辑：王小艾；复审：郝彬；核发：冉阳）